大学生村官培训(远程教育).ppt

三、党员干部现代远程教育终端站点主要设备 6、功分器:功分器可将卫星信号两路或多路均衡输出的设备，其损耗小，隔离度高，可很好满足卫星信号分配要求。党员干部现代远程教育终端站点中使用的是一分四的功分器。 四、党员干部现代远程教育卫星接收系统 党员干部现代远程教育卫星接收系统主要包括四个部分： 接收卡驱动、接收卡的应用程序、资源接收软件、资源管理软件。 1、卫星接收卡接收设置程序 五、终端站点设备常见故障判断、维护及保养 卫星接收卡：卫星接收卡的作用和卫星接收机的作用基本相同，都是将卫星信号进行转化，只是卫星接收卡是将卫星信号转化为计算机能够识别的数字信号，该设备需要在软件的支持下才能正常工作； 该设备损坏的主要表现是计算机不能接收卫星信号，当出现不能接收信号时，判断故障的方法按照以下步骤进行： 第一步：检查卫星接收卡的信号指示灯是不是点亮（计算机主机背面），如果不亮表示馈线没有信号传输，如果灯亮但是卫星接收卡不能接收信号表示馈线有信号传输，此时表明卫星接收卡没有故障，只是软件的安装和设置有误，解决的办法是重新安装驱动和接收卡的应用程序； 当计算机开机后进入桌面后出现“打开设备失败”的错误提示时，请将计算机主机断电，打开主机左侧挡板，将卫星接收卡取下，用橡皮清洁接收卡的金手指后再插入主机中的PCI插槽内即可； 第二步：明确设备安装日期是不是2007年8月前的，如果是2007年8月前安装的设备运用程序的设置肯定有问题，由于2007年8月调整转发卫星所有的接收参数需要重新设置，各参数如下： 转发器号：K4 下行频率（MHz）：12395 下行极化方式：垂直 FEC：3/4 符号率（MS/s）：27.5 PID ：B2 本振频率：11300 转发器选择 转发器选择 转发器选择 可用PID参数列表 活动PID接收状态 当前接收状态 卫星信号强度 谢谢大家 L/O/G/O 眉山市党员干部现代远程教育 市委远程教育中心：宋福 2011年10月14日 一、党员干部现代远程教育示范站点相关要求 二、党员干部现代远程教育站点管理员相关职责 三、党员干部现代远程教育终端站点主要设备 四、党员干部现代远程教育卫星接收系统相关软件 五、终端站点设备常见故障判断、维护及保养 一、党员干部现代远程教育示范站点相关要求 示范站点的基本要求为“六个好”，即：基础设施建设好、教学活动开展好、骨干队伍选配好、日常运行管理好、示范带动效果好和群众满意测评好。其具体内容如下： 1.基础设施建设好。站点活动场所宽敞明亮、整洁卫生、标牌明显，能有效满足广大党员干部、农民群众收看学习需要；设备安装规范、运行稳定，宽带网络或拨号上网连接到位并运行畅通；设备管理达到防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套“五防一配套”的要求。 2.教学活动开展好。站点有科学的教学规划和学习计划，教学内容、时间安排、学习方式明确具体，半年有小结、年终有总结；组织党员干部集中学习中央、省级教学平台播出的关于党的方针政策、重大时事政治、政策法规等相关课程，每月不少于2次，全年不少于48小时；组织党员干部和农民群众集中学习农村适用技术、市场开发以及农民群众喜闻乐见的文化娱乐等课件，确保及时有效；组织个性化点播学习、下载课件发送、在线学习、流动播放等，增强应用效果。 3.骨干队伍选配好。每个站点选配有2名站点管理人员（含1名大学生村干部），村支部书记和村两委班子成员中至少有一名同志担任站点管理人员，少数民族聚居地应配备熟悉本民族语言、文字的管理员；站点管理员能熟练操作系统设备，熟练接收存储、分类管理远程教育教学课件，能组织开展教学讨论活动，能处理排除一些简单的设备故障；站点管理员职责明确，持证上岗，每年参加县、乡组织的集中培训和考核不少于1次，确保每个站点任何时候至少有一个人能用、会管。? 4.日常运行管理好。建立健全站点教学资源管理和使用制度，规范教学资源下载、储存、播放、更新等操作程序；用好“四簿一册”，做好课件借阅、节目预告、播放收看和工作考勤等工作，能及时收集党员群众的意见建议，党员干部（除流动党员外）到课率较高；站点管理人员岗位职责、考核、激励约束机制明确、管理有序，站点日常管理及维护经费充足。 5.示范带动效果好。充分发挥终端站点作用，围绕“创先争优”、提升组织工作满意度等党的建设重大活动开展集中学习；有效整合文化信息共享工程、广播电视“村村通”、农村商务信息、基层电子政务等资源，开展支农助农主题实践活动；依托