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9.对诗理解不正确的一项是( )A.诗人改变了传说中的牛郎织女的命运,是为了表达自己追求自由幸福生活的理想。B.四个“定然”,以绝对肯定的语气表达了对美好理想的执着追求与坚定信念。C.由“流星”想到“灯笼”是联想。D.“天上的明星现了”中的“现”字暗示了黑夜的降临。10.诗人用“朵”来修饰流星,其用意是( )A.“朵”常用花的量词,这里是暗把流星比作花朵,用了比喻的手法。B.“朵”作流星的量词,不同一般,引发人们思考。C.“朵”使流星给人留下美的回味,让读者越发觉得天上的街市神奇美妙,无限向往。D.“朵”增添了流星灿烂的光芒,使人们眼前不禁一亮。11.“不信”后面的逗号如果去掉,句意会起什么变化?12.“灯笼”换成“花篮”为什么不行?13.“街灯明了”和“天上的明星”两句中“明”的词性依次是 和 。14.第二节诗中能概括天上总貌的一个词是 。15.诗中写实的作用是什么?诗人为什么要想象天上街市的美丽?16.第一节中的“明”和“现”能否互换位置,为什么?17.对这首诗的主题理解正确的一项是( )A.通过描绘天上街市的美好生活,表达作者对黑暗现实的不满和对理想生活的追求,激发人们为实现理想而奋斗。B.通过描绘天上街市的美好生活,表达作者热爱生活的感情。C.通过描绘天上街市的美好生活,表达作者对自由幸福生活的追求精神。D.通过描绘天上街市的美好生活,表达作者郁闷的感情。
9.D 10.ABCD 11.作逗号停顿,如同作者直接同读者对话,有意提醒读者的特别注意,富有情趣。去掉之后句子容易发生歧义。 12.“花篮”不具备与流星一样闪闪发光的特征 13.动词;形容词 14.美丽 15.写实是为想象作铺垫。想象则是为了表达对美好境界的向往 16.因为明星一直是发光的,夜晚来临时才由不亮渐渐到明亮,所以用“现”,街灯则是由不亮到发亮,只能用“明” 17.A
六、揣摩下边的问题。
1.如果把“我想那缥缈的空中”改成“在那缥缈的空中”,可不可以,为什么?把“定能够骑着牛儿来往”和“定然在天街闲游”中加线的词互换,行不行,为什么?
2.“你看,那浅浅的天河”,“不信,请看那朵流星”,这两句若是去掉句中逗号,表达效果会变化吗?用“那朵”来修饰“流星”,恰当吗?为什么?
3.“好像闪着无数的明星”,“好像点着无数的街灯”,“那隔着河的牛郎织女”,“那怕是他们提着灯笼在走”,这四句是作者原诗中的句子,编入教材时做了些修改。想一想,为什么修改?
七、判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.诗中改写了牛郎织女的故事结局,牛郎织女的幸福生活反衬了人间社会民众的痛苦与磨难。
(??? )
2.“请看那朵流星”中“朵”作为流星的量词,会使人感觉到飞逝的流星很美丽,像天上的奇花一样。
(??? )
3.本诗以奇妙的想像和联想编织出一幅天上的美景,把读者带入了童话的境界。
(??? )
八、《天上的街市》中的牛郎织女生活与民间故事中的牛郎织女生活有什么不同?作者为什么要做这样的修改?
九、阅读。
(一)
远远的街灯明了,??????????????????????????????????????? (??? )
好像闪着无数的明星。??????????????????????????????????????? (??? )
天上的明星现了,??????????????????????????????????????? (??? )
好像点着无数的街灯。??????????????????????????????????????? (??? )
1.在上面诗句里有两个“街灯”,两个“明星”,指出哪个是联想,哪个是写实,写在诗句后的括号中。
2.对这节诗的特点和作用分析不正确的一项是
(??? )
A.通过“街灯”“明星”“明星”“街灯”四个词语,使天上、地下、街灯、明星交汇在一起,渲染了一种缥缈、热闹的氛围。
B.词句工整,词语重叠,造成一唱三叹的效果。
C.由现实的“街灯”、“天上的明星”两者入手,通过两者相似之处进行联想,为下文写“天上的街市”作好铺垫。
D.明白如水,但却诗情画意,描写了寂静夜晚的自然景物。3.为这节诗拟个标题________________
六、1.不可以。“我想”表明下面都是自己的主观想像,改成“在”,就变为写实性的文字了。不行。“来往”是指牛郎骑着牛儿趟过浅浅的天河去见织女,不是在天河中闲游。他俩在天街无事游逛,只能说“闲游”,不能说“来往”。? 2.有变化。“你看”后面的逗号如果去掉,没有停顿,就不足以引起读者特别的注意。“不信”后面的逗号如果去掉,没有停顿,后面“请看那朵流星”就作“不信”的宾语,这是说不通的,再则,诗人与读者
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