2014论文管理办法文本格式专业学科分类号成绩汇总表撰写规.docVIP

湖南涉外经济学院 本科毕业论文（设计）管理办法(试行) 总 则 第一条 本科毕业论文（设计）教学工作是本科人才培养方案中重要的实践性教学环节，是对学生综合运用所学基础知识和基本技能开展科学研究工作的初步训练，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径,在培养学生创新精神、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。本科毕业论文（设计）既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的全面检验，是本科学生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件。加强本科毕业论文（设计）工作，对于深化教学改革，全面推进素质教育，提高人才培养质量具有十分重要的意义和作用。 为进一步规范本科毕业论文（设计）各个环节的工作，保证本科毕业论文工作，毕业论文特定 第四条 本科毕业论文（设计）毕业论文（设计）的题专业的培养目标毕业论文（设计）的题选题实行学生自选分配相结合的办法选题一旦确定，一般不得中途更换。选题应注意年度间题目的不断更新与类型的多样化，同一专业不同学年之间的更新率应不低于75%。毕业论文（设计）的毕业论文（设计）毕业论文(设计)的体例必须符合学术论文的要求，题、中文与英文摘要、关键词、注释、参考文献必须一应俱全。毕业论文(设计)的篇幅，文科字，理科字毕业论文（设计）（设计）毕业论文（设计）毕业论文（设计）指导工作指导教师职责：抽查实验记录或工作笔记，帮助学生解决遇到的困难，适时地调整与完善研究计划，以确保。论文完成后，指导教师应与学生一起，充分讨论实验结果或论点，指导论文的修改定稿工作。格式、文字表述、标点符号、图表设计、数据处理、照片贴、中外文摘要、注释参考等。毕业论文（设计），。成绩评定等级和标准毕业论文（设计）的成绩优、良、中等、及格和不及格。毕业论文(设计)的成绩评定包括指导教师评定、评阅教师评定、答辩小组评定、及学校评定五个环节。论文(设计)最终评定等级原则上以意见为准，当学校评定等级与不一致时，以学校评定的等级为准。优秀、良好、中等、及格不及格毕业论文毕业论文成绩毕业论文1．优（9-100分）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，有较高的学术水平或实用价值。论文使用的概念正确，语言表达准确，条理清楚，逻辑性强。 （7）具有较强的独立查阅并运用文献资料的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确可靠。答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确。回答问题准确、深入，有自己的见解，有应变力，有较强的语言表达能力。良（80-89分）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 （4）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。论文使用的概念正确，语言表达准确，条理清楚。 （7）具有一定的独立查阅并运用文献资料的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确。答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答问题准确，有应变力，有较好的语言表达能力。中（70-分）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 （4）论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。论文使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。论文中使用的图表，设计中的图纸书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。能独立查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结果基本准确。答辩时，能够简明地阐述论文的主要内容，回答所提出的问题基本正确，但缺乏深入的分析。 及格（60-分）在毕业论文（设计）工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。能按时完成毕业论文（设计）有关任务。 （4）论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论基本正确。论文使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。论文中使用的图表设计图纸的基本规范，能够执行国家相关标准  （7）能够查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确。答辩时，能够阐述出论文的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。不及格（0-59分） （2）在毕业论文（设计）工作期间，，态度不积极。不能按时完成毕业