如何进行三轮复习.doc

怎样做好三轮复习 （一）狠抓基础，搞好一轮复习，瞄准基础100分。 ⑴100分的来历 2011年的中考数学试题虽然最终与2010年基本持平，但出题人要提高平均分的意图非常明显。表现在： 选择题增加了6分， 从19-22题减了2分， 从23-26题减了4分。 我所说的基础包括：基础知识、基本技能、基本思想、简单应用。 基础100分是这样算来的：前22题共计80分，后面23题6分、24题6分、25题5分、26题3分。 中考试卷前22题80分及后4题的前一、二问的基础部分得分，体现着的一轮复习的效果。 做好以下两方面，力争一轮复习好效果： A 把“审题到位与解题的正确性规范性”一抓到底，确保会做的题得满分 B 夯实基础知识与熟练基本技能 1、把“审题到位与解题的正确性与规范性”一抓到底，确保会做的题得满分。 哪些学生是匆匆一看便急于下笔类，哪些学生是总看串行类，哪些人是计算能力差类，找准毛病一抓到底，尽可能避免“会而不对”、“对而不全”的现象。 我做过多次统计，一般地，题会做但失分了，班平均失分应在5-15分之间。可怕吧!如果不信，不妨您亲自做一个“题会做但做错与没得满分的总失分”统计，来验证一下(注意样本的代表性哦!) 可见，只有做到审题正确、答题规范、表述准确、推理严谨，才能保证学生考试时会做的题不丢分，．互为相反数，则 . 2已知M＝、N＝，其中x：y=5：2，则M－N= . 3（10郴州）如图1，将一个直角三角形纸片剪去直角后得到一个四边形，则 度． 4（09山东枣庄）如图2将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O点，则 ． 5(09朝阳10题)如图3，是等边三角形，点是边上任意一点，于点，于点．，则_____________． 6（12年河北11题）如图5，两个正方形的面积分别为16，9，两阴影部分的面积分别为，，则等于（　　） A．7　　Ｂ．6　　Ｃ．5　　Ｄ．4 7（10年河北10题）如图4，两个正六边形的边长均为1，其中一个正六边形的一边恰在另一个正六边形的对角线上，则这个图形（阴影部分）外轮廓线的周长是（ ） A．7 B．8 C．9 D．10 ②善于利用排除法来做选择题 1（12年河北省12题）如图6，抛物线与交于点，过点作轴的平行线，分别交两条抛物线于点．则以下结论：[来源:Zxxk.Com] ①无论取何值，的值总是正数． ②． ③当时，．④． 其中正确结论是（　　） A．①②　　Ｂ．②③　　Ｃ．③④　　Ｄ．①④ 2（11年河北省12题）根据图5中①所示的程序，得到了y与x的函数图象，如图5中②，若点M是y轴正半轴上任意一点，过点M作PQ∥x轴交图象于点P、Q，连接OP、OQ，则以下结论： ①x＜0时，y= ②△OPQ的面积为定值 ③x＞0时，y随x的增大而增大 ④MQ=2PM ⑤∠POQ可以等于90° 其中正确结论是（ ） A．①②④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③⑤ ③利用极端法来求某个字母的取值范围。 大家好好研究一下河北省的中考题，不难发现，基本上每年在某道解答题的最后一问，都会出现让我们求某一个字母的取值范围。这时我们不妨用极端法来解决。 1（10年河北省22题）如图13，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，顶点A，C分别在坐标轴上，顶点B的坐标为（4，2）．过点D（0，3）和E（6，0）的直线分别与AB，BC交于点M，N． （1）求直线DE的解析式和点M的坐标； （2）若反比例函数（x＞0）的图象经过点M，求该反比例函数的解析式，并通过计算判断点N是否在该函数的图象上； （3）若反比例函数（x＞0）的图象与△MNB有公共点，请直接写出m的取值范围． 22．解：（1）设直线的解析式为 ∵点D E的坐标为（0，3）（6，0）∴ 解得 ∴ ∵ 点M在AB边上，B（4，2） ∴ 点M的纵坐标为2． 又 ∵M在直线 ∴ 2?=?．∴ x?=?2．∴ M（2，2） （2）∵（x＞0）经过点M（2，2）∴ ．∴. 又 ∵ 点N在BC边上，B（4，2）∴点N的横坐标为4． ∵ 点N直线∴ ．∴ N（4，） ∵ 当时，y?==?1，∴点N在函数 的图象上． （3）4≤?m?≤8． 2（12年河北省22题）如图12，四边形是平行四边形，点．反比例函数的图象经过点，点是一次函数的图象与该反比例函数图象的一个公共点. （1）求反比例函数的解析式； （2）通过计算，说明一次函数的图象一定过点； （3）对于一次函数，当的增大而增大时，确定点横坐标的取值范围（不必写出过程）. 22．解：（1）由