学校创先争优意见.doc

中共原平农校委员会 关于深入开展创先争优活动的意见 为了贯彻落实中央、省、市关于开展创先争优活动的指示精神，巩固和拓展创先争优活动成果，进一步增强广大教职工的创造力、凝聚力和战斗力，根据中央、省、市的安排部署，结合我校实际，经学校党委研究，就2012年深入开展创先争优活动提出如下实施意见。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入实践科学发展观、促进学校跨越发展”为主题，以开展创先争优活动为总抓手，以目标责任考核为主要内容，解放思想、创新思路、真抓实干、提升内涵 ，力争跻身全国改革发展示范性中等职业学校。 ?二、目的意义 深入开展创先争优活动是加快学校转型跨越发展的重要制度保证，是推动工作落实、转变工作作风的有力举措，是建立健全促进科学发展考核机制的具体体现，是推动学校科学发展、加快校园建设步伐、提升服务意识、加强基层组织建设的必由之路。 三、总体要求 以创先争优活动统领学校的各项工作。各支部、处室以及广大教职员工要围绕本职岗位创建先进、争当优秀，使全校上下形成“集体争先进、岗位出标兵、个人当模范、学校上示范”的良好氛围，进一步增强师生员工“讲奉献，谋发展、促和谐、创品牌”的创先争优意识，使创先争优活动成为推动学校科学发展的动力与保证。全校教职工要以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，积极投入到活动中来。 ?四、主要活动内容 以目标责任考核为主要内容，结合学校年度目标工作任务，重点围绕以下五点内容开展活动： （一）围绕“示范学校”建设，在提升办学质量上创先争优 各支部、各处室要按照“示范学校”的建设要求，组织广大党员和全校教职工认真学习领会国家改革发展示范学校建设的标准内涵，积极研究与探索先进的管理体制和教育、教学方法，积极创新人才培养模式，提高农业职业教育的社会吸引力，培养学生良好的职业道德与思想素质。 活动要求: 1、根据2012年学校工作目标任务，各处室要在开学两周内制定出本处室的年度工作目标及完成时限并报请校务委员会批准执行。同时，要求每一位教职工立足岗位，制定出详细的年度目标任务。科室负责人要随时检查、督导，做好记录，及时总结交流。目标责任的完成情况作为考核处室、个人的重要依据。年终，根据其在示范学校建设中的表现与实绩，评选先进处室2个、先进个人5名。 2、各处室以“创建示范学校”为主要宣传内容，强化舆论宣传，要指定专人负责宣传报道，及时把学校创先争优活动的特色、亮点、成效和经验凝练出来，推介出去，扩大学校的影响力。体现学校农业职业教育的强势效应。 学校综合办公室对各处室宣传报道情况进行汇总，按月公布，年终，按照《原平农业学校宣传报道稿件奖励试行办法》给予相关部门及人员一定奖励，同时，将宣传报道的质量及效果纳入科室年终目标考核范围。 （二）围绕校园建设，在优化育人环境上创先争优 优化育人环境，加快校园建设步伐是学校年度重点目标之一。创设一个布局合理、整洁优雅、宁静有序、健康和谐的校园环境是广大师生陶冶情操，构建健康人格，提升素质的良好平台，是学校提升档次，扩大影响、形成特色的理想载体。各支部、各处室要围绕学校的建设目标，转变理念、主动工作、群策群力，通过目标任务的层层落实分解，达到人人有事做，事事有人管，共同创建一个优美和谐的校园。 活动要求: 1、围绕校园建设规划方案，各处室要明确任务、落实责任，按照学校相关部门的安排部署，保质保量地完成好校园“五化”工作。对在校园规划及建设中涌现出的先进集体、先进个人要及时通报表扬，年终，评选5名“校园建设功臣”给予表彰。 2、要充分发挥团组织在和谐校园建设中的先锋模范作用。在校团委安排下，要有计划、有组织、有落实积极开展形式多样的学习、教育和文体活动。积极调动广大团员和青年学生的积极性和创造性，发挥带动和引领作用，共同创造和谐校园生活环境。对成绩突出者，利用“五四”、“七一”等重大节日进行集中表彰，具体名额按上级团组织精神确定。 （三）围绕建立健全工作机制，在激发内在活力上创先争优，各支部、各处室要建立创先争优的动力机制，充分调动广大教职工的积极性、创造性和主动性，激发他们的内在动力，建立创先争优的激励机制和评价机制。通过比学习、比奉献、比廉洁、树形象的“三比一树”活动，着力打造一批教学名师，通过他们的引领带动，形成创先争优的良好氛围。 活动要求: 按照学校《原平农校专业带头人、学科带头人评选暂行办法》，结合创先争优活动中的具体表现，每个专业推选1名专业带头人、3名骨干教师，全校评选5-8名教学名师，于教师节期间表彰。对特别优秀者推荐参加省级、国家级名师的评选。 （四）围绕建设学习型校园，在提升师生综合素质上创先争优 各支部、各处室要把学习贯穿于整个活动的始终。通过有计划、分阶段、多样化的学习型校园创建工作，大力宣传和普及终身学习理念