定稿初中生作文指导——如何写好题记课件.ppt

题 记 示范 《生活需要你》 生命是场幻觉，可是我需要你。 ——题记 题记格式 题记的类型 1. 从作者角度划分： 自拟式 他拟式 自拟式 题记的类型 散体： 父亲那一跪才使我明白，我与父亲 之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。 ——题记 《沟通》 题记的作用 一、交待缘由 二、创设氛围 三、揭示主旨 四、设置悬念 五、增添文采。 一句话，要能激发读者的阅读兴趣。  《感谢父亲》 年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。 ——题记 题记中诠释了父爱的伟大，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 《生活需要宽恕》 当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。 ——题记 作者开篇不凡，用这个比喻性的题记，引出“生活需要宽恕”的中心论题，饶有诗趣，耐人寻味。 《我心依旧》 鱼说，你看不见我流泪，因为我在水里；水说，我能感觉你流泪，因为你在我心里。 ——题记 此“题记”形象、生动、揭示主旨、情味绵长。 《听，蜗牛不再哭泣》 葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？ ——题记 蜗牛为什么要哭泣？蜗牛为什么要走那么远？这样的悬念深深地吸引着读者。 写题记应注意的问题 （1）要注重题记的文采性。 （2）要注意语言的简练性。 * 项 链 学 习 目 标： 1、认识题记。 2、体味题记的作用，掌握写出精妙的题记的方法。 3、拟写作文题记，使作文锦上添花。 什么是题记 题记，即在作文题目之后，正文之前的一段文字。 在题目下面，开头空两格，写题记的内容，写完后另起一行靠右写“——题记”。 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。 ——题记 《我的快乐与烦恼》 他拟式 天空中不留下鸟的痕迹， 但我已飞过。 ——题记 《坦然面对生活》 2.从表现形式上分：骈体和散体 骈体：惟宽可以容人，惟厚可以载物。 —题记 《谈宽容》 一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。