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学习目标 1、认知目标——掌握歌曲中强音的演唱方法，吐字清晰、气息流畅，用轻松愉快的情绪歌唱。 2、情感与价值观目标——在学唱歌曲的过程中，体会劳动者丰收的喜悦之情，用质朴的歌声表达对生活、对自然、对劳动的热爱，懂得珍惜劳动成果。关注地方民歌，产生热爱民族音乐的情感。 3、能力目标——会唱几句歌谱，会用打击乐器简单的为歌曲伴奏。 提示⒈该国地处北欧，有“欧洲食品库”之称，农牧业很发达。 提示⒉该国有一个标志性的雕塑——海边的一座美 人鱼，有关于美人鱼的著名童话就是这个国家的 一位作家写的。 麻屋子, 红帐子, 里面住着白胖子。 (打一农作物) 外面看着是绿的， 打开里面是红的， 吃在嘴里是甜的， 吐出籽儿是黑的。 (打一水果) 二、节奏练习 农民伯伯在田间是怎么劳动的呢？请同学们用声音来表示一下。 2/4 X X X X ︱ X X X X ︱ X X X X ︱ X 0 ‖ 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 2/4 X X X ︱ X X X ︱ X X X ︱ X X ‖ 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿 2/4 X X ︱ X X X ︱ X X ︱ X X X ‖ 加 油 加油 干 加 油 加油 干 X? X? | X X ?X?? | X? X?? | X X ?X ‖ 加 油 加油 干? 加 油? ??加油 干 X? X X | X? X X | X ?X X? | X ?X‖ 嘿 哟哟 ?嘿 哟哟 ? 嘿? 哟哟 ??嘿 ?嘿 X X ?X X | X X ?X X |? X X ? X X | X ? 0‖ 刷刷刷刷 ?刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷 ⒊这个国家的孩子很幸福：这位作家写了《海的女儿》、《野天鹅》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。 猜猜这首歌曲是哪个国家的？ 闯关游戏（一） 丹 麦 歌 曲 伴奏 强音记号 下课
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