2014语文总复习一轮古诗文阅读第二章第节曲径通幽别有洞天鉴赏诗歌的表达技巧.docVIP

第3节　曲径通幽，别有洞天 ——鉴赏诗歌的表达技巧 1．(2011·新课标全国)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 注　①周朴(？～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2010·课标全国)阅读下面这首乐府诗，然后回答问题。 雨雪曲 江　总① 雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。 注　①江总(519～594)：南朝陈文学家，字总持，济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。 诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．(2011·浙江)阅读下面这首词，然后回答问题。 蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德 今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。　　从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。 简析画线句的表现手法。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．(2011·福建)阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 晓至湖①上 [清]厉鹗 出郭晓色微，临水人意静。 水上寒雾生，弥漫与天永。 折②苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开，三两列舴艋。 安得学野凫，泛泛逐清景③。 (选自《清诗选》) 注　①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。 请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1．考点要求 鉴赏诗歌的表达技巧。 2．考点剖析 “表达技巧”是个广义的综合概念。它是指使诗歌形象更鲜明、语言更凝练、意境更蕴藉、诗歌的表现力更强的所有方法。“表达技巧”包括五个方面：一是修辞手法，二是表达方式，三是抒情手法，四是描写手法，五是表现手法。 3．命题规律 (1)提问角度 直接提问： 该句(联、诗)运用了什么修辞手法？ 该句(联、诗)使用了哪些表达技巧？ 间接提问： 该句(联、诗)是如何描写景物的(或如何表达感情的)？这类提问，答题时必须写出表达技巧。 (2)区分题干中的“一”“些”“主要”等关键词 规律：运用了哪一种表达技巧？只写一种即可。 运用了哪些表达技巧？至少写两种。 主要运用了哪种表达技巧？必须写出主要的，可写一到两个。 (3)问题指向 “表达技巧”是个宽泛的概念，“修辞手法”“表现手法”“结构技巧”“描写手法”等是具体的概念。如果提问“表达技巧”这个宽泛的概念，则要首先从修辞手法角度考虑，然后把“表达技巧”和“表现手法”结合起来考虑。 一、修辞手法类 演练体悟　(2008·辽宁)阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 正宫·塞鸿秋 浔阳即景 周德清① 长江万里白如练，淮山数点青如淀②； 江帆几片疾如