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课件制作技巧:
1.①红色底板+白字
②蓝色底板+黄字
③红色底板+黑字
2.课件上字不要太多,不能杂乱,主次要分明。
文字简化技巧:
每张幻灯片不要超过5行,每行不要超过5个关键词。
每张幻灯片不要超过7行,每行不要超过3个关键词。
7秒内阅读完一张幻灯片上的内容。
标题文字24-32磅,内容文字18-24磅。
文字简化方法:
分解到多张幻灯片上。
动画(设置自定义后,选中效果一出现——下一次单击后隐藏)。
精简内容。
文字美化的技巧:
字体,字号,间距,颜色是文字排版的最基本元素。
用尽可能少的变化表现出标题与内容等之间的差异。
排版标准:
①统一原则。
②有序原则。
合理原则。
字体技巧:
宋体:常用于正文
黑体:用于内文标题,封面,广告设计。
隶书,楷体:做投影时慎用。
中文标题文字字体:微软雅黑。
中文内容文字字体:微软雅黑。
英文/数字文字字体:Arial.
强化文字的方法:
高桥流
改变文字背景
对比(字体、大小、颜色)
添加强化动画效果
幻灯片颜色不宜超过3种。
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第一册 5、5地球的运动(2课时)
第一册 5、5地球的运动(2课时)
小学自然教案? 来源:网友提供? 阅读: ??
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第一册 5、5地球的运动(2课时)
第五节? 地球的运动
教材分析
??
地球作为一颗行星在宇宙中不停地运动,我们生活在地球上感觉不到地球在运动,在地球本身的运动中最明显的是自转运动和公转运动。地球的自转和公转是地球与人类关系最为密切的运动形式。在地球绕轴自转的同时也在绕日公转,由此而影响地球上的光热状况的分布与变化,对自然环境的大气、水、生物、土壤要素有着根本的影响,最后影响到人类的生存
和发展。
本教材总体上分成两大部分简述,即地球自转、地球公转的特点及意义。地球自转的特点和意义包括自转的方向、周期、昼夜交替、时差等。地球公转的特点和意义包括黄赤交角产生太阳直射点南北移动、产生昼夜长短、四季更换、五带划分等。
教法指导
??? 一、授课的思路与方法
1、教师在教学中应利用学生生活实践知识,通过识图、读图、绘图及观看教学录像片等环节,进行图文转换,树立三维空间,理解重点、突破难点、掌握知识。
??? 2、采用讲解教学与启发式教学相结合的教学方法。
??? 3、充分运用现有教学仪器,如黄赤交角仪、地球仪、投影片等进行直观教学,有条件进行多媒体3D动画教学。
??? 二、课时安排
本节共安排2课时。
教案实例
[第一课时]
?
一、????????? 教学目标
(一)认知目标
1.了解地球自转和公转的绕转中心、方向、周期。
2.理解地球自转是产生昼夜交替的原因。
3.理解地球公转产生四季的更替。
? (二)技能目标
培养学生识图、读图的能力。
(三)情感目标
培养学生探索自然的奥秘、热爱科学的情操。
二、教学的重点和难点
1.教学重点:地球自转和公转的特点。
?? 2.教学难点:昼夜交替、黄赤交角(地轴与公转轨道面的夹角)四季更替。
三、教学准备
?? 1.地球自转和昼夜交替的教学挂图或演示器。
2.地球仪、黄赤交角仪等教学仪器。
四、教学过程()
引言:在前一节课,我们学习了“地貌的变化”。地貌的变化是由于地球内部和外部的物质运动所致,地球外部的物质运动如流水、风、海浪、冰川等与地球的自转、公转所产生的热量差异有着密切的关系。今天我们学习“地球的运动”,主要是要了解地球的自转和公转的特点及其意义。
(一)??????????? 地球自转和昼夜交替
1.地轴:地球自转的轴,叫地轴。
2.地球的自转:绕着地轴不停地旋转着,这就是地球自转。
地球自转的方向:自西向东。教师演示地球仪。
?? 3.地球自转的周期:地球绕地轴旋转一周(360度),所需时间是24小时(恒星日:23小时56分)。
4.地球自转的意义
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