(提高教研的有效性.ppt

提高教研活动的有效性促进我校教研文化的建设 职教中心 鲍玉广 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校教研的两大问题： 1.教研活动的有效性问题 理论学习、集体备课、听课评课等教研活动环节的实际效果？ 2.学校教研文化建设问题 促进教研习惯的形成 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、关于教研的有效性 （一）学校教研活动的现状 尽管目前各类学校都有关于学校教研活动规章制度，有的学校还制定了详尽的课堂教学评价标准，但是如何才能提高学校教研活动的有效性，避免活动的形式化、表面化仍然是我们必须认真思考的课题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 让教研成为有主题、有针对性的课堂教学问题研究 （二）教研准备的有效性 教研目标 教师成长 教学改进 教学目标 学生发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.研究问题的选择 （1）从问题和困难中提出主题 “只要你还嫩绿，你就会继续成长；一旦你已经成熟，你就开始腐烂。”——丹尼斯．威特莱 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 接纳我们不能改变的； 努力改造我们能改变的； 有勇气去坚持符合人性和教育规律的。 …… * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）从教学创造和超越中提出主题 例《一碗清汤荞麦面》如何编写和如何使用导学案？（集体备课） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.研究问题的表述 原：抓住重点字词，体会文意 建议：如何抓住重点字词引导学生体会文意。 重点字词有哪些？（教材研究） 如何抓重点字词？（备课方法研究） 抓出重点字词，如何用？（教法研究） 实际效果如何？（效果研究） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例：小学一年级《看拼音读课文识汉字》 “一年级教学中读写结合的策略和方法” ↓ “如何在教学中培养识字兴趣，培养孩子自主识字能力” ↓ “如何处理‘看拼音读课文识汉字’的教学” …… 3.教研主题的协商 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.主题分解 例：小学二年级《太阳是大家的》的评课活动 主题 ：如何引导学生体会这一首诗的诗情 分解：诗中蕴涵了哪些情感？学生能够理解和接受的情感是什么？可以落实在哪些文字和段落上（教材和教学目标） 特定目标下的教学方法和手段（教学方法） 学生在课堂上体会诗情的过程、状态和收获（教学效果） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.