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《新闻理论》教学大纲 课程名称(英文)：新闻理论（ ） 课程代码：0111958 课程类别：提高拓宽课程 学 时：34学时 学 分： 2学分 考核方式：考查 适用对象：本科专业 一、课程简介 《新闻理论》课程是为广告学专业学生开设的一门提高拓宽课程。通过对本课程的学习，让本专业的学生对新闻的知识有一个大概的了解。本课程不仅可以使学生对新闻知识的学习有一个概括的总体认识，而且可以帮助学生厘清新闻学中有关中西方不同性质的一些理论与实践问题，提高学生的政治敏感与职业敏感，培养学生对我国新闻、宣传、民族政策与法规的正确认识，使学生在具备良好科学文化素质的同时，具备良好的思想素质和道德心理素质，养成发现问题、分析问题、解决问题的思维习惯，为我国社会主义新闻事业贡献力量。 二、教学目的及要求 通过本课程的教学，使学生掌握新闻的本质特征，把握新闻传播及其规律，了解新闻事业产生发展的基本历程，认识新闻事业的性质和社会功能，掌握社会主义新闻事业的基本原则，正确认识新闻事业的舆论监督功能，正确认识新闻自由与新闻事业的社会控制，了解新闻媒介经营管理，高度重视新闻职业精神和职业道德规范，从而培养学生良好的新闻职业素质、专业意识和新闻敏感，以适应政策性强、涉及面广、实践能力要求高的社会主义新闻事业的人才需求。 三、教学重点及难点 重点：新闻的定义；新闻的真实性；新闻价值；新闻敏感；新闻事业的性质；新闻事业的功能；新闻自由与新闻事业的控制；新闻工作的党性原则。 难点：新闻的定义；新闻价值；新闻事业的性质；新闻自由与新闻事业的社会控制；新闻工作的党性原则；舆论监督。 四、与其它课程的关系 本课程主要是讲解新闻理论最基础的知识，为其他提高拓宽课程如新闻采访与写作、新闻编辑打下一个基础。 五、教学内容 绪论 （2学时） 本章主要教学内容： 1.1 新闻学的概念 1.2 新闻理论的研究对象 1.3学习新闻学的意义 1.4 如何学习新闻学 本章教学目的及要求：通过本章的教学，使学生了解中国新闻理论研究基本状况，掌握广义新闻学所包含的三者的关系。 本章教学重点及难点：广义新闻学的分类。 作业习题：1.简述广义新闻学的组成部分及相互间的关系。 2.如何学习新闻学？ 3.学习新闻学有何意义？ 第1章 新闻（6学时） 本章主要教学内容： 1.1新闻的起、本源和来源 1.2新闻的定义及特征 1.3 新闻的要素 1.4新闻的分类 本章教学目的及要求：新闻是新闻事业的细胞，报道新闻是新闻事业最基本的活动。因此，本章是研究新闻学的起点。通过本章的学习，要求学生认识新闻的基本特点，新闻的定义，新闻的本源，掌握新闻基本要素与不同的新闻类别。 本章教学重点及难点：新闻的真实性及新闻的分类。 作业习题：1.简述新闻的本源与来源、起源的区别。 2．新闻的基本特点是什么？ 3. 试析硬新闻与软新闻的区别。 第2章 新闻敏感与新闻价值 （2学时） 本章主要教学内容： 2.1 新闻敏感 2.2新闻价值 本章教学目的及要求：理解新闻敏感的内涵，了解新闻敏感培养的方法，掌握新闻价值的要素。对这些问题的清晰认识，不仅能够帮助学生进一步掌握新闻理论知识，而且有助于学生在新闻实践中准确、有效地报道新闻事件。 本章教学重点及难点：新闻价值五要素 作业习题：1.如何培养记者的新闻敏感？ 2.如何理解新闻价值的本质与特征？ 3．新闻价值判断有哪些标准？ 第3章 新闻事业的产生与发展 （4学时） 本章主要教学内容： 3.1新闻事业的产生 3.2新闻事业的发展 本章教学目的及要求：新闻事业是新闻机构及其业务活动的总称。学生通过本章学习，了解新闻事业从无到有，从低级到高级，从分散、自发的到有组织、有系统地产生和发展历程，认识新闻事业发展需要具备的基本条件。在此基础上，把握新闻事业发展的基本规律。 本章教学重点及难点：把握新闻事业发展的基本规律。新闻事业产生和发展的基本条件。由新闻事业的发展规律，正确认识中国新闻事业发展现状。 作业习题：1.古代新闻传播活动的共同点是什么？ 2.简述新闻事业产生的原因。 3.当代新闻事业的发展特点是什么？ 第4章 新闻媒介（4学时） 本章主要教学内容： 4.1新闻媒介概述 4.2各种新闻媒介的特点 本章教学目的及要求：了解新闻媒介的共同特点，区分报纸、广播、电视、网络等不同媒介的特点，掌握媒体融合这一发展趋势。 本章教学重点及难点：报纸、广播、电视、网络等不同媒介的特点。 作业习题：1.报纸的特点。2.网络是不是民主的传媒？3.媒体融合的概念。 第5章 新闻事业的性质（2学时） 本章主要教学内容： 5.1新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映 5.2新闻事业的