(校企合作合同--大一招生、奖学金、助学金.docVIP

校企合作合同 甲 方：院校 注册证号： 住 所 地： 邮政编码： 乙 方：企业 法人代表： 注册证号： 联系地址： 邮政编码： 为充分发挥校企双方的优势，发挥高校为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、实践、就业提供更大空间，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就联合举办“XXXXX学院仁友班”事宜达成以下合作条款，双方共同遵守。 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立互信、紧密的合作关系。合作遵循服务企业、校企互利、统一管理、校企互动原则。 二、合作期限 本合同有效期为：自 年 月 日起至 年 月 日止。合同到期前，如双方愿意继续合作，即在本合同到期前三个月内续签，否则本合同到期自行终止。 三、人才培养目标 “XXXXX学院仁友班”的人才培养目标是：为乙方培养高素质、高技能的销售人才。 四、合作方式 合作方式确定为：双方合办“XXXXX学院仁友班”（以下简称“仁友班”），共同招生、联手培训、工学结合、互认挂牌。合作期间甲方在乙方设立并挂牌“XXXX学院学生实习就业基地”；乙方在甲方住所地设立并挂牌“上海话仁友公司职业培训基地”，对外发布信息时双方使用前述挂牌的名称。甲乙双方开展管理、实习、培训和科研合作。 五、招生 乙方向甲方提出人力资源规划需求，双方经过协商确定合办班计划招生人数为 50人，甲方负责按照国家统一招生规定面向2013年高中应届毕业生开展招生工作，乙方需密切配合甲方的招生工作，提供招生所需要的宣传材料。 年 月，学生入校后，乙方需委派相关人员面向学生进行企业与仁友班情况的宣讲，由学生自愿报名，后经甲乙双方组成的面试小组面试选拔，录取后进入“ 班”学习，面试中应根据乙方的用工特点招收公司所需的有培养潜质的生源。对于通过乙方面试的学生，由乙方提供奖学金和助学金，工学交替期间有生活补贴，顶岗实习期间发放实习工资（与企业员工同工同酬）。 六、教学安排 1. 合作班学生的学制为：专科学生实行“1+2”学制，即1年在校学习，1年企业教学实习，1年在企业顶岗实习。 2．双方共同研究制定人才培养和实习、实训方案。对“仁友班”的学生，甲方负责大一、大二基础课教学、专业理论课教学、教学管理及日常学生管理，乙方负责提供实习、实训场所，同时部分承担理论课教学。专科大一、大二学年甲方应当安排学生至乙方实习和实训，理论课程与实训交叉进行，实训时间与理论课程培养各占50%，；专科第三学年，甲方应当安排学生至乙方进行顶岗实习，并由甲乙双方共同进行考核。 3. 甲乙双方共同研究、制定人才培养方案，植入具有企业特色的课程。乙方向甲方提供企业职位（岗位）职责描述（岗位说明书）和各岗位要求的知识、能力水平，为甲方制订专业培养方案提供依据。 4. 甲方根据乙方的需求按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，开展职业道德教育，保证人才培养质量。乙方应参与甲方相关专业课程、核心能力课程的论证和科技开发、教学改革、教材编写等工作。仁友班的课程计划、教学计划等由甲乙双方协商确定并签署书面文件作为本协议附件。 5. 仁友班成立后，由双方合作召开开学典礼，在不影响正常教学的前提下，乙方在入学后负责进行企业文化的教育。（如：发放企业员工工牌、内刊、布置有企业文化的教室等，并对学生进行职业指导） 6.“仁友班”的学生所修企业专业课及实习将转化为相应的教学学分，具体学分由甲乙方共同确定，学生成绩考核由双方共同完成，转换学分方案上报甲方教务处审批。 7.甲方可聘任乙方企业负责人、管理人员为“双师型”教师，担负部分专业课教学任务。乙方也可聘请甲方人员到乙方开展各种类型的培训、讲座。 8.甲方聘用乙方人员来校担负教学任务时，若讲授课程为合作班自编课程以外内容，甲方按照本校同类课程兼职教师的课酬标准按月计付课酬。乙方聘请甲方人员到乙方进行各种类型的培训、讲座任务时，比照该教职工在校课酬或薪金标准计付报酬。 七、学生实习 1. “仁友班”专科第一学年、第二学年，甲方应当安排学生到乙方南昌电话营销职场进行实习、实训，并教育学生遵守乙方的有关规章制度；乙方为实习学生提供生活补贴，超额业绩部分有额外的奖金，奖金制度与乙方现有员工制度一致。 2．“仁友班”专科第三学年，甲方应当安排学生到乙方合作企业进行顶岗实习，实习结束由乙方和甲方共同进行考核。考评成绩不合格者，将不能授予毕业证书。实习工资与合作企业员工同工同酬。 3．甲方应在学生实习前一个月书面与乙方协商确定具体的实习开始和结束时间、实习辅导老师和实习人数等基本信息以便乙方做好实习准备。 4．甲方负责将实习学生统一送往乙方实习地