(桂阳县教育局2012年工作要点.docVIP

桂阳县教育局2012年工作要点 2012年是党的十八大召开之年，是实施教育强县规划纲要的关键之年，是迎接省“三评合一”督导评估的大检之年。全县教育工作的总体要求和指导思想是：以科学发展观总揽教育发展全局，全面落实国家、省、市、县教育工作会议及建设教育强县规划纲要，以建设教育强县为主题，以“课堂革命年”活动为突破口，以推进教育均衡发展为主线，以迎接省“三评合一”督导评估为契机，创建现代教育技术实验县，推进素质教育、提高教育质量，改善教育民生、促进教育公平，深化改革创新、强化教育管理，不断提升各类教育发展水平，深入推进全县教育内涵发展，为全县“追赶领跑，跨越转型”和建设幸福桂阳做出新的更大的贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。 一、以“三评合一”督导评估为契机，着力完善教育优先发展的政策措施 1、扎实做好迎接省“三评合一”督导评估工作。加强与各部门的协调配合，筹备开好全县“三评合一”迎省检动员大会，对照省“三评合一”督导评估考核细则，认真开展自查自评及整改工作，扎实抓好台帐资料的准备和迎检工作督查，做到“数据准确、内容可信、材料齐全、整理规范、各项指标达标”，实现“保过关，争优秀”目标，并以此为契机，完善教育优先发展的政策措施，全面推动教育持续健康均衡发展。 2、努力形成抓教育工作的合力。争取县委、县政府重视，进一步发挥县建设教育强县领导小组领导、统筹、协调全县教育事业发展的积极作用，建立健全领导小组议事制度，定期召开领导小组会议，协调实施义务教育合格学校建设、中小学校舍安全工程建设等教育重大建设项目，妥善处理学校及周边环境治理、安全管理、行风建设等群众关注的热点难点问题，确保教育良好的政策环境。建立健全乡镇党政领导班子成员定期议教制度，争取县直机关各职能部门积极为教育事业改革发展排忧解难，共同推动全县教育事业健康发展。 3、完善投入保障长效机制。积极争取县财政进一步优化支出结构，把教育支出作为重点予以优先保障,依法强化投入增长，依法落实教育投入政策。加强对国家政策的研究，抓紧编制规划与项目，加大争资立项力度。建立教育会计核算中心，实施科学合理的学校经费管理和使用评价、考核和监督制度。加强对教育投入的预算监督、审计监督和社会监督，强化经济责任审计、学校食堂审计、学校基建维修工程审计。稳步推进农村义务教育债务化解工作，积极探索普通高中负债化解办法。广泛动员社会力量捐资或投资办学，鼓励学校依法多渠道增加教育投入。鼓励有条件的学校创建省、市级“勤工俭学示范学校”，进一步推进中小学校“菜篮子”工程，发展校园循环经济。 4、营造良好发展环境。拓宽听取广大师生、人民群众和社会各界意见和建议的渠道，加强沟通与协调，集思广益，问计于民，共同研究、部署和落实国家重大教育改革发展任务，凝聚共同办好教育的强大合力。加强教育舆情分析研判和宣传队伍建设，加强教育系统网站建设，做好与上级各类主流媒体的对接工作，高度关注舆情收集和处理，加强政策解读和舆论引导，营造有利于教育改革与发展的良好社会氛围。 二、推进学校内涵发展，着力提升教育教学质量 5、开展“课堂革命年”活动。坚持把课堂改革作为实施素质教育的突破口，贯彻“以生为本、以学定教、以教导学、以学评教”的课堂教学理念，建立课堂教学改革管理机制、运行机制和保障机制，改革课堂教学结构，优化课堂教学模式，转变教师教学方式和学生学习方式，激发学生自主学习热情，打造高效课堂、魅力课堂。推进教学质量评价机制创新，完善教学质量奖罚制度，设立教学质量奖，重奖抓质量有成效的单位和个人，对重视质量不够，抓质量不力，影响教学质量的学校加大处罚力度。加强教研网络建设，完善“县—片—乡”教研工作网络，成立片中心教研组，配备片教研员，构建资源共享平台，开展丰富多彩的教研教改活动。并以开展“课堂革命年”活动为载体，进一步抓好课改样板校建设，推进基础教育课程改革。 6、加强和改进德育工作。突出学校德育工作的针对性和实效性，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”原则，将社会主义核心价值观念贯穿到学校工作各个环节、各个方面，渗透到学生心中。组织开展爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、公民教育、感恩教育、礼仪教育等系列主题教育活动。加强心理健康教育和养成教育，关注农村留守儿童、进城农民工随迁子女、特困户子女、单亲家庭子女、后进生以及残疾少儿等特殊群体的心理健康成长。加强德育队伍建设，完善学校德育队伍、学校团队管理、考核和奖励机制。办好家长学校，加强家访工作，定期召开家长会，经常与当地党委、政府沟通协调，建好、管理与用好青少年校外活动场所及其它社会实践基地，充分发挥法制副校长和校外德育基地作用，形成学校、家庭、社会三位一体的育人新格局。加强中等职业学校德育工作，把加强职业道德培养与职业能力培养紧密结合，培养学生爱岗敬业、诚实守信、