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第六章 循环控制 教学目的及要求： 熟练掌握三种循环语句的运用； 掌握break和continue语句的运用。 教学重难点： 循环语句； 2）循环的嵌套； 3）break和continue语句。 主要教学环节的组织： 结合习题、上机掌握循环语句的用法 教学内容： §6.1 概述 循环结构是程序中一种很重要的结构。其特点是，在给定条件成立时，反复执行某程序段，直到条件不成立为止。 给定的条件称为循环条件，反复执行的程序段称为循环体。 Ｃ语言提供了多种循环语句，可以组成各种不同形式的循环结构。 §6.2 goto语句以及用goto 语句构成循环 程序中的语句通常总是按顺序方向，或按语句功能所定义的方向执行的。如果需要改变程序的正常流向，可以使用转移语句。在Ｃ语言中提供了4种转移语句：goto,break, continue和return。其中的return语句只能出现在被调函数中， 用于返回主调函数，我们将在函数一章中具体学习。 goto语句也称为无条件转移语句，其一般格式如下： goto 语句标号； 其中语句标号是按标识符规定书写的符号， 放在某一语句行的前面，标号后加冒号(：)。语句标号起标识语句的作用，与goto 语句配合使用。如：label: i++； loop: while(x7)； Ｃ语言不限制程序中使用标号的次数，但各标号不得重名。goto语句的语义是改变程序流向， 转去执行语句标号所标识的语句。goto语句通常与条件语句配合使用。可用来实现条件转移，构成循环，跳出循环体等功能。但是，在结构化程序设计中一般不主张使用goto语句， 以免造成程序流程的混乱，使理解和调试程序都产生困难。 例:#includestdio.h /*统计从键盘输入一行字符的个数 */ void main(){ int n=0； printf(input a string\n)； loop: if(getchar()!=\n) { n++；goto loop； } printf(%d,n)；} 本例用if语句和goto语句构成循环结构。当输入字符不为\n时即执行n++进行计数，然后转移至if语句循环执行。直至输入字符为\n才停止循环。 §6.3 ｗｈｉｌｅ语句 while语句的一般形式为： while(表达式)语句； 其中表达式是循环条件，语句为循环体。 while语句的语义是：计算表达式的值，当值为真(非0)时， 执行循环体语句。 例:#include stdio.h /*统计从键盘输入一行字符的个数 */ void main(){ int n=0； printf(input a string:\n)； while(getchar()!=\n) n++； printf(%d,n)； } 本例程序中的循环条件为getchar()!=\n,其意义是， 只要从键盘输入的字符不是回车就继续循环。循环体n++完成对输入字符个数计数。从而程序实现了对输入一行字符的字符个数计数。 使用while语句应注意以下几点： 1.while语句中的表达式一般是关系或逻辑表达式，只要表达式的值为真(非0)即可继续循环。 void main(){ int a=0,n； printf(\n input n: )； scanf(%d,n)； while (n--) printf(%d ,a++*2)； } 本例程序将执行n次循环，每执行一次，n值减1。循环体输出表达式a++*2的值。该表达式等效于(a*2；a++) 2.循环体如包括有一个以上的语句，则必须用{}括起来， 组成复合语句。 3.应注意循环条件的选择以避免死循环。 void main(){ int a,n=0； while(a=5) printf(%d ,n++)； } 本例中while语句的循环条件为赋值表达式a=5， 因此该表达式的值永远为真，而循环体中又没有其它中止循环的手段， 因此该循环将无休止地进行下去，形成死循环。4.允许while语句的循环体又是while语句，从而形成双重循环。 §6.4 ｄｏ－ｗｈｉｌｅ语句 do-while语句的一般形式为： do语句； while(表达式)； 其中语句是循环体，表达式是循环条件。do-while语句的语义是：先执行循环体语句一次， 再判别表达式的值，若为真(非0)则继续循环，否则终止循环。其执行过程如课本