教育学简答题及答案【参考】.doc

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教育学 第一章 1、近代社会的教育出现了哪些新变化? ⑴国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起。教育的世俗化与公立教育的发展相应,教育逐渐从宗教教育中分离出来。初等义务教育的普遍实施。(最早出现在近代,德国)重视教育立法,以法治教。? 教育观念现代化;前提教育内容现代化教育条件现代化教育管理现代化教育素质现代化。 ⑴教育的终身化教育的全民化教育的民主化教育的多元化教育技术的现代化加强学前教育并重视与小学教育的衔接延长义务教育年限 中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展高等教育的大众化终身教育体系的建构素质教育有助于提高中华民族的整体素质,提高综合国力。 素质教育是克服应试教育弊端,深化教育改革的必然趋势。 素质教育有助于受教育者全面发展的落实。学生是教育的对象(客体) 从教师方面看,教师是教育过程的组织者.领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者,被组织者和被领导者。 从学生自身特点看,学生具有可塑性,依赖性和向师性。 ⑴遵守国家法律法规 ⑵遵守学生行为规范 ⑶努力学习,完成规定的学习任务。 ⑷遵守所在学校的管理制度 6、师生关系包括哪些内容? ⑴在教学内容的教学上是授受关系 ⑵在人格上平等的关系 ⑶在社会道德上的相互促进的关系 7、新型师生关系特点? 尊师爱生、民主平等、心理相容、教学相长 8、教师专业发展的概念、内容及途径? 教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想专业知识专业能力专业自我等方面不断完善的过程,即由专业新手逐渐成长为专家型教师的过程。 内容:⑴教师理想的建立 ⑵教师专业人格 ⑶专业知识的拓展与深化⑷专业能力的提高 ⑸专业态度和动机的完善 ⑹专业自我的形成。 途经主要包括:师范教育、新教师的入职培训、和教师的自我教育。 9、现代学习观? ⑴从重视教师向重视学生转变 ⑵从重视知识灌输向重视能力培养转变 ⑶从重视教法向重视学法转变 ⑷从重视认知向重视发展转变 ⑸从重视结果向重视过程转变 ⑹从重视继承向重视创新转变 论述: 1、如何构建良好师生关系? 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教学任务,以“教”与“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,包括彼此所处的地位、作用和态度。 师生关系的作用 良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障 良好的师生关系是构建和谐校园的基础 良好的师生关系是实现教学相长的催化剂 良好的师生关系能够满足学生的多种需要 1.教师方面 了解和研究学生树立正确的学生观提高教师自身的素质热爱,尊重学生,公平对待学生?发扬教育民主主动与学生沟通,善于与学生交往正确处理师生矛盾 提高法制意识,保护学生的合法权利 ?2.学生方面 ?正确认识自己。?正确认识老师。 3.环境方面 ???加强校园文化建设,确保校园文化的相对独立性,完整性和纯洁性。加强学生教育,促进良好学风养成,使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习,这对于良好师生关系的形成也具有一定的作用和价值。 教师劳动的复杂性和创造性 教师劳动的复杂性教育目地的全面性教育任务的多样性劳动对象的差异性了解该学科领域的思维方式和方法论教师劳动的创造性 因材施教 教学方法上的不断更新 教育机智 连续性和广延性教师劳动的长期性和间接性 教师劳动的主体性和示范性 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。 发展学生体能,提高学生身心健康水平。 培养学生高尚的审美情趣和审美能力。培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征,形成科学的世界观。 要求:1、教师的教学要有系统性。 2、教师要引导学生善于将知识体系化、系统化。 3、按照学生的认识顺序,由浅入深,由易到难地进行教学。 4、抓主要矛盾,解决好重点与难点。 9、因材施教的教学原则的含义及要求? 含义:指教师在教学中,要从课程计划、学科课程目标的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢的进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。 要求:1.要坚持课程计划和学科课程的统一。 2、了解学生,从实际出发进行教学。 3、教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好,为学生创造条件,尽可能使每个学生的不同特长得以发挥。 10、理论联系实际的教学原则的含义及要求? 含义:理论联系实际原则 是指教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。 要求:1、重视书本知识的教学,使学生获得系统的科学文化知识。 2、在传授知识的过程中注重联系实际。 3、加强教学的实践性环节。 11、思想性与科学性的教学原则的含义及要求? 含义:思想性与科学性相统一原则是指教学要以马克思主义为指导,授予学生科学知识,并结合知识教学

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