(浅谈“u”母音在歌唱发声中的重要性.docVIP

浅谈“u”母音在歌唱发声中的重要性 袁 远 琴 摘要：在声乐教学中，“u”母音不仅对声乐初学者作用明显,而且对具有相当程度的歌唱者的音质改善,其效果也是非常不错的,对于喉咙的稳定,咬子的清晰,声区的统一,获得歌唱高位置有着重要作用。 关键词：声区统一；;打开喉咙；高位置； Abstract: In vocal music teaching, u vowels of vocal music not only for beginners obviously, and has a degree of singers, the effect of sound quality improvement is also very good for the stability of the throat, son, bite the unity of clear, acoustic area, obtain singing high position having main effect. Key words:Acoustic area unification; Open the throat; High position； 在声乐教学中，对于初学歌唱的人来说，第一步选择什么样的母音训练声音也是非常重要的一环。在歌唱发声当中，人们常常把“a”“e”“i”“o”“u”五个母音作为歌唱发声训练的基础母音。这五个母音中数“u”母音作为重中之重，基础中的基础，是必要而且是可行的。“u”母音练习有利于兼顾打开喉咙与咬字，声区的统一，获得歌唱高位置。同时在控制歌唱发声中喉腔共鸣的效果时,能够保持发声的自然，使喉头在发声过程中保持相对稳定,形成最有利于发声的良好状况。达到产生发声自然的艺术效果。 一、稳定喉头、打开喉咙和咬字 （一)、稳定喉头、打开喉咙 在声乐学习中，用“u”母音喉咙便于翻开，声音容易“竖”起来，对战胜声音容易有挤、卡、白、压缺点是有效的。“u”母音比较圆集中，是别的母音不能替换的。因此我们把它称为榜样音，它能有效稳定声音，为声音上下通畅奠定了基础。其他母音要尽量在“u”母音的感觉上发出，这样声音才会统一且又圆润，同时它还有利于学生统筹打开喉咙与咬字，特别对中声区音质的改良，常有着意想不到的效果。“u”母音是保障每个母音能统一的条件和基础，为了使其它母音都具有与“u”母音同样的效果和音色，在母音转换和衔接的练习中，笔者常应用以“u”打头，其他母音往“u”上靠，达到发声训练状态一致的效果，要通过训练将其余母音都纳入“u”母音的共性特点之中，使它们也拥有“u”母音的声音垂直、喉咙开、掩饰、统一的特点。在声乐训练中，“a”“e”“i”“o”“u”是最基本的五个母音。就我们平时说话时咬字的位置状态看，各个母音的发音在口腔中的位置都是不同的。下面，我们对五个母音的基本特性进行分析： （2）、“i”母音发音时在舌尖，舌位较高，口腔扁狭，声波可在口咽、鼻咽一带形成共鸣，音位较高，声音明亮、靠前。对于训练假声与头腔共鸣均有一定的辅助作用。但是，由于发声时口腔内空间太过狭小，因此声音很窄、细、尖锐、音量小。 （3）、“e”母音发音时在舌头的中部略偏前，口腔较“扁”而“阔”，后咽壁立起较高，声波能在口咽部形成共鸣，因此，发出的声音不仅且具有一定的反射能。但是发纯e音时，声音既横又窄，不小心容易产生挤压喉头的弊端。 （4）、发“a”母音时在舌部的中央稍偏后，口腔开度较大，发音部位靠前，声波多在硬腭处形成共振，发出的声音明亮、纯净、富于口腔共鸣，被称为开元音。但是发纯a时，由于喉咙开度不够，声音较横，气息运作部位较浅，在气息推送的过程中易出现声波散而不集中的现象。 （5）、“u”母音发音时在舌尖前面的嘴唇部位，由于口腔呈小圆形，口腔后部肌肉用力较大，软腭抬得很高，喉头位置靠下，因而喉咽、口咽、鼻咽等腔体形成一细长的发声共鸣通道，声波很容易在这一带产生共振，因此形成的歌声有“竖立”感。但由于音位太靠后，如果不正确把握，音色就会变得较暗，没有穿透力、不丰满。 从以上五个母音的分析中我们已经得出了结论，从横向方面看，“u”母音在五个母音中位置是最靠前的，从纵向反复方面看，“u”母音在五个母音中位置是最靠后的，“u”母音是保障每个母音能统一的条件和基础，声乐教学理论篇掌握科学的声乐训练方法u母音训练 参考文献： 2. 汤雪耕著 . 怎样练习歌唱 . 人民文学出版社1997年1月。 3. 韩勋国、韩晓彤著 . 歌唱教程 . 武汉:武汉大学出版社 2006年9月 4. 金铁霖著 . 声乐教学理论篇