(第一章社会心理学--绪论(专).docVIP

第一章 绪论（社会心理学的研究对象） 一、教学基本要求 1、掌握社会心理学的研究对象、任务及学科特点； 2、了解社会心理学的发展历史。 二、教学重点难点 重点：社会心理学的研究对象、发展历史 三、教学方法和手段：讲授法、阅读法 三、教学课时：4课时 四、教学内容和过程 在当代心理学中，认知心理学和社会心理学是所有心理学分支的两个“重镇”。社会和现实的需要，使社会心理学从曾经的边缘地位最终进入现代心理学的核心，今天的社会心理学已成为一个体现科学价值的学术领域。何谓社会心理学？社会心理学的研究对象和学科性质是什么？为什么人们要学习社会心理学？诸如此类问题，将在这一章逐一予以回答，它为以后各章具体内容的学习打下坚实的基础。 第一节 社会心理学的研究对象 一、社会心理学的定义 国内国外的研究者从不同的认知和经验出发，各自对社会心理学进行了定义。1982年，我国社会心理学家吴江霖从1937—1980年的45年间的文献中，筛选出具有代表性的社会心理学定义30条，归纳为社会互动、人际关系、、社会影响和社会化为主要内容的四类。 （一）国内外关于社会心理学的几种主要观点 西方社会心理学界的定义： 现代社会心理学起源于美国 1、心理学倾向的社会心理学定义 奥尔伯特（美国社会心理学家、人格心理学家）：从人际影响出发，认为社会心理学是对个体的社会行为和社会意识的研究，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受到他人存在的影响。这种影响包括潜在的、隐含的、想象的和实际存在的。以奥尔波特为代表的社会心理学定义，是目前美国乃至国家社会心理学界影响最大、最广和最持久的经典式理解。 （研究的是个体心理活动发生、发展及其变化的规律的科学。） 著名社会心理学家弗里德曼（1978）从行为主义的思路出发，认为社会心理学是系统研究社会行为的科学，包括一切人际相互作用领域及各种社会影响。其研究范围既涉及人们如何认识他人，如何对他人的行为作出反应；又涉及他人如何对个体的行为作出反应，以及个体怎样受所处社会环境的影响等。 以美国为代表的国外社会心理学家，倾向一致，及强调社会心理学的核心是人际相互作用和社会影响及其原因。 2003年，美国社会心理学家巴伦和伯恩出版了影响广泛的社会心理学教科书的第十版，作者认为社会心理学是“探讨个体在社会情境中行为和思维的本质及其原因的科学领域”。即社会心理学要研究个体在社会情境中，如何表现出特殊的社会行为，为什么会产生特殊的社会思想和情感。 2、社会学倾向的社会心理学定义 艾尔乌德：社会心理学是关于社会互动的研究，以群体生活的心理为基础。 （认为社会心理学是关于“群众的心理现象”的科学。） 前苏联社会心理学界的定义 安德列耶娃提出，“可以把社会心理学的特点相对地表达为：研究受所参加的社会团体制约的人们的行为活动的规律，已经这些团体本身的心理特征。” 　　这种对社会心理学的认识强调的是团体对人的行为的影响。可以说，这是前苏联社会心理学有别于西方社会心理学的一大特点。 我国学者的定义 我国社会心理学的研究从20世纪20年代译介西方社会心理学著作开始。 我国现代社会心理学的奠基人——孙本文（被誉为我国社会心理学界区的最高成就的早期学者，也被誉为是我国社会心理学第一人）：1946年《社会心理学》认为社会心理学应以个人行为与社会的相互影响为研究对象，“从个人立场说，社会心理学研究个人在社会中的行为”，“从社会立场说，社会心理学研究社会中个人的行为”。 我国当代社会心理学家——吴江霖（1982）提出，“社会心理学是研究个体或若干个体在特定社会生活条件下心理活动的发展和变化的规律的科学”。 ?? 我国现代心理学的奠基人、心理学家——潘菽（1983）指出，“社会心理学是心理学的一个主要分支。它所研究的是和社会有关的心理学问题。我们知道，所有的社会事情都有人的因素在里面，也就是都有心理的问题在里面。研究这些课题的心理学就是社会心理学”。 华东师范大学教授——胡寄南（1991）：社会心理学是从社会与个体相互作用的观点出发，研究特定社会生活条件下个体或团体心理活动发生、发展及其变化的规律的一门科学。 中国心理学会会长、北京大学——沈德灿教授在对所有的这些概念做了分析整合之后，认为社会心理学是研究个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学。这个定义也是我们认为最全面的。 社会心理（social mentality）则主要是指在周围社会情境下，在他人或群体影响下，个体心理的主观感受与变化。中国恩民大学教授——沙莲香（2002）认为，社会心理是人类文明中的一种精神存在，指一定社会生活状况下形成的、互有影响的多数人所共有的心理现象。我们认为社会心理是群体心理（如从众、模仿、舆论等）和个体心理（如动机、态度、信念等）的总称，同时，社会心理表现在社