三年级音乐册 法国号2教案 人教新课.doc

法国号（2） 课题 法国号（2） 课型 唱歌 课时 5—2 时间 教 学 目 标 知识技能：通过背唱、做律动等活动，做到温故知新的教学目的，使学生顺利掌握伴奏部分的节奏音型。 过程与方法：通过学生自制打击乐器为同学的演唱伴奏，培养音乐节奏感和协作、配合能力。 情感态度价值观：通过学习三拍子律动，巩固对三拍子的认识和感受，培养学生身体协调能力。 教 材 分 析 重点 打击乐器进行伴奏 难点 准确、协调地模仿老师动作 关键 培养学生身体协调能力 教 具 准 备 音响资料 自制乐器 板书设计 法国号 ① × Ο O | (皮质、金属) ② Ο × × |（木质、散响） 教 学 过 程 教学内容 师 生 活 动 时间分配 二次备课 一、组织教学 二、温故知新 学生随音乐进教室 1.学生一起复习《法国号》这首歌，并练习背唱下来。 2.学生自己边唱边表现四三拍强弱变化的声势动作。 3.学习简单的舞蹈律动，加深学生对四三节拍的感受和体验。 ①教师完整示范动作。 ②教师分解示范，学生模仿。 ③播放歌曲《法国号》师生边律动边演唱。 3 15 三、用自制乐器为歌曲伴奏。 1.学生展示自制的打击乐，并做简单的评价。 2.按照乐器的类型分组站立。 （皮质、散响、木质、金属、音高变化） 3.分成两个声部，用自己的打击乐器分别表现两种节奏型。并互相配合。 ① × Ο O | (皮质、金属) ② Ο × × |（木质、散响） 4.为歌曲《法国号》伴奏。 20 教 学 反 思