二年级数学册 7的乘法口诀和用口诀求商2教案 冀.doc

教学内容 7的乘法口诀和用口诀求商（教材10页-11页） 教学目标： 教学重点 运用7的乘法口诀解决简单问题。 教学难点 制定飞机飞行表演编组方案。 教具准备 口诀卡片 一、创设情境，引入新课 师：谁在电视上看见了60年国庆的飞行表演？你有什么想说的？一个飞行大队有21架飞机，想参加飞行表演。这节课我们就帮助飞行大队的叔叔设计飞行表演方案。 二、小组合作，设计方案 1. 自己先想一想，21架飞机怎样设计飞行表演方案。 2. 小组交流研讨，并把方案在小黑板上以简图的形式画出来。 3. 全班交流： （1）小组讲解员讲解本组的设计方案。（其余小组讲解补充） （2）质疑：怎样把方案用算式表示出来。师可以现举例：21架飞机，每3架一组，可以分成7组，算式是21÷3=7，用的计算口诀是三七二十一。（学生汇报时重点说说用哪句口诀求商，引导学生明确：用同一个口诀，可以求两个除法算式的商） 三、专项训练 10页试一试题目，自己试算，写上口诀，全班交流。 四、课堂小结： 学生回想学习过程，交流收获并提出问题。 五、综合练习 1. 练一练第1题。学生独立完成，小组核对，全班交流主要是让学生明确，根据一句口诀可以计算出2道乘法和2道除法算式。 2. 练一练3题。独立做，师生共同核对。 3. 游戏：可以多出几道计算题，发给学生卡片，学生对号上车后，共同检查。 六、拓展练习 11页身边的数学。 一、创设情境，引入新课 二、小组合作，设计方案 三、专项训练 四、课堂小结： 五、综合练习 六、拓展练习