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(航海教案.docVIP

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湖塘桥中心小学教育集团南校区 特 长 超 市 记 录 课程名称:__航海模型_ 执教教师:_曹磊 刘镇振 2010年9月—2011年1月 日期 姓名 3.2 3.9 3.16 3.30 4.6 4.13 4.20 5.4 5.11 5.18 5.25 6.8 余政科 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 恽炜晨 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 唐佳加 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 沈纬愉 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 王永红 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 余正阳 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 贺振洋 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 张小罡 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 叶龙鑫 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 王欣权 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 周烨 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 金梓旸 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 古斐 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 上官宇豪 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 张梦垚 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 龚柳羽 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 沈新元 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 史宇浩 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 刁海涛 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 刘伟 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 田梓成 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 贺彦宾 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 课程名称 航海模型 课程类型 校本课程 教学时数 15 授课对象 全体学生 课程目标 让学生经历直观的模型,知道航海模型的理论知识,能够根据图纸制作航海模型并且能够试航成功; 根据图纸能够从不同角度观察,模仿制作各种型号的航海模型,在制作过程中了解掌握基本原理,细心安全掌握各种工具的使用; 培养学生的独立思考和动手能力,在制作过程中养成与他人合作的意识,增加对航模的兴趣,能够克服在航模学习中的困难; 课程资源 网络(航海模型的原理,各组成部分和常用术语等) 各类航海模型(乘风号、扬帆号、东方号、急速号) 教学方式 讲授 动手操作 试验调整 内容安排 1 航海模型基础知识 2 “东方号”集装箱船拼装 3 “东方号”集装箱船拼装 4 “东方号”集装箱船拼装 5 “东方号”集装箱船竞速并调整 6 乘风号空气动力快艇拼装模型拼装 7 乘风号空气动力快艇拼装模型拼装 8 乘风号空气动力快艇竞速 9 扬帆号拼装 10 扬帆号拼装 11 扬帆号拼装 12 扬帆号竞速 13 扬帆号调整并竞速 14 分组展示拼装 15 分组展示拼装 课程评价 课堂表现 实际动手操作能力(拼装、竞速) 理论知识掌握情况 课 题 航海模型基础知识 课 时 1 课 型 校本课程 教学目标 1.了解掌握航海模型的基本知识,了解航海模型的种类和组成,明确各型号的技术要求和上课时的注意点; 2.通过教师讲解,实物展示了解航海模型的各个知识; 3.通过对航海模型的了解加深对航海模型这一课的兴趣; 教学过程 ???? 科技活动的根本任务是提高和培养青少年的科学素质。开展模型活动和小制作活动,要培养学生勇于创新、勤于思考、大胆实践的精神,逐步形成一丝不苟的科学态度。 ????(1)要引导学生将课堂上所学的知识,运用到模型活动和小制作活动中去学生从课堂上,从课外的各种传播媒介,能得到大量的知识和信息。

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