(课程设计报告范例-2.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 Visual Foxpro 程序设计 课题名称 英语单词测试系统 专 业 统计学 班 级 1201 学 号 姓 名 指导教师 田媛 韩宁 2013年 月 日  湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 Visual Foxpro 程序设计 课 题 英语单词测试系统 专业班级 统计学1201 学生姓名 学 号 指导教师 田媛 韩宁 审 批 任务书下达日期 2012年 12月23日 任务完成日期 2013年 1 月 8 日 一、设计内容与设计要求 1．设计内容： ②英语单词测试系统 系统的基本功能： 注册：对于新用户，如果使用该系统，需要先注册。 登录：使用该系统前，需要输入用户名和密码。 中译英测试：计算机随机给出中文意思，由用户填写英文单词，计算机自动评判正误。 英译中测试：计算机随机给出英语单词，由用户填写中文意思，计算机自动评判正误。 成绩查询：可以查询当前用户当次测试的相关成绩，如共测试了多少个单词，对了多少个。 词库维护：用户可以添加、删词单词、修改单词的意思以修改词库的其它特征，在使用该功能前，应该提示输入一个特定密码，提高词库安全性。 b.系统简介： 该系统供多个用户使用，新用户要先注册，使用前需登录。注册时，不允许与已有的用户名重复。登录后，才可以对进行英语单词的测试，包括中译英、英译中的测试。用户还可以对词库进行相关的维护。 c系统所涉及的数据表基本结构如下： 表1：用户表 字段名 类型 说明 yhm C 用户名 yhmm C 用户密码 表2：词汇表 字段名 类型 说明 hy C 单词的汉语意思 yw C 英文单词 表的字段名可以进行更改，表的结构也可以根据需要进行扩充。 d. 系统功能扩充： 主要是当进行英译中时，因为一个单词的中文意思很多，这里可以实现最常用的中文意思的测试，也可以增多中文意思，实现复杂的测试。改善用户界面，如当用户的答案错误时，可以给出提示。 2．要求： 1）设计要求： ①每位同学按公式（学号%4+1）来选择课题题号。换题者不记成绩,不得抄袭他人程序,每个人的设计应该体现自己的特色。 ②设计中所涉及的表的记录应该有足够的记录（20）以便用于系统的测试。 ③必须实现基本功能，扩充功能可选。 2）纪律要求： 严格按进度表完成课程设计，不得旷课、玩游戏。 3）课程设计报告要求： 课程设计报告装订顺序:封面、任务书、目录、正文、评分表。 正文的格式: A4纸一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22磅。 设计报告需在5000字以上，应包括以下部分的内容： 设计总体思路 基本功能描述 主程序及各个模块说明（不仅有功能的详细描述,用户使用说明,还应把采用的技巧写出来,对一些必要的代码进行说明。） 程序流程图（对于较复杂的模块而言） 程序调试 总结与体会 4）上机演示要求： 在演示时，要求有一定量的数据进行测试。 二、进度安排 18周星期四 08：00—11：00 星期四 14:00-17:00 星期五 08：00—11：00 星期五 14:00-17:00 上机 上机 上机 上机 上课时间在17周另行安排。 目　　录 1系统需求分析………………………………………………….2 1系统设计目标……………………………………………. 4 2系统执行过程……………………………………………… 6 ****…………………………………………………………… 8 2.1****………………………………………………………… 11 2.1.1**………………………………………………………… 12 ……. 2.2****………………………………………………………… 13 ……… ****…………………………………………………………… 8 3.1****………………………………………………………… 11 3.1.1**……………………………………