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加工中心(数控铣工)实训孙连栋主编高等教育出版社目录第1单元 加工中心、数控铣床操作基础第2单元 简单零件铣削第3单元 轮廓铣削第4单元 规则轮廓铣削第5单元 孔加工第6单元 中级工模拟考核第7单元 复杂零件的铣削第8单元 多轴加工及生产加工第9单元 高级工模拟考核第1单元 加工中心、数控铣床操作基础 1.1 入厂教育 1.2 FANUC系统操作面板介绍 1.3 刀具与工件的测量 1.4 试切法对刀 1.5 程序运行控制1.1 入厂教育【教学指导】①使学生理解实训教学的意义和学习方法。②使学生牢固树立安全文明生产的意识。③使学生了解实训教学的各项管理制度和教学要求。④使学生初步掌握数控机床的维护和保养知识。⑤入厂教育日程安排(推荐),见表1-1-1。1.1 入厂教育1.1 入厂教育【预备知识】1.加工中心及数控铣床的概念2.加工中心及数控铣床的分类加工中心通常以主轴与工作台相对位置分类,分为卧式、立式和万能加工中心。(1)卧式加工中心:是指主轴轴线与工作台平行的加工中心,主要适用于加工箱体类零件。1.1 入厂教育(2)立式加工中心:是指主轴轴线与工作台垂直的加工中心,主要适用于加工板类、盘类、模具及小型壳体类复杂零件。(3)万能加工中心(又称多轴联动型加工中心):是指通过主轴轴线与工作台回转轴线的角度可控制联动变化,完成复杂空间曲面加工的加工中心。适用于具有复杂空间曲面的叶轮转子、模具、刃具等工件的加工。数控铣床与加工中心类似,分为卧式数控铣床和立式数控铣床。1.1 入厂教育【讲解知识】1.学习数控加工的意义数控机床以其高精度、高速度、高柔性等性能逐步取代普通机床已成为历史的必然,数控机床的使用也越来越普及。因此学习并掌握先进的数控加工技术,可以为个人的成才就业奠定良好的基础;同时也为将来进一步学习自动编程软件打下基础。1.1 入厂教育2.数控加工的学习方法学习数控加工有三大法宝:心静心专、细致胆大、尝试思考。★心静心专“非宁静无以致远”,要求操作者穿上工作服、进入车间、站到机床旁边,就要专心致志地进行数控加工学习,抛弃一切杂念,必须要做到心静、心专,否则就很难学好。1.1 入厂教育★细致胆大细致要求操作者精益求精、认认真真、兢兢业业、一丝不苟地去操作数控机床。一个数字、一个字母、一个小数点、一个正负号的错误都会产生问题,甚至酿成大祸。真可“失之毫厘,缪之千里”,绝对要细心、细致、认真。胆大就是要敢于动手、善于动手、不怕出问题,但决不要蛮干。在教师讲解时要认真听讲,示范时要认真观看,不懂的问题要问明白,然后按照教师的要求去做。对于初学者要经过教师确认没有问题后才可以运行程序进行加工。1.1 入厂教育★尝试思考数控加工是一门实践课,要不断地动手尝试,不断地总结经验,才能知晓可行与不可行,才能知道对与错,才能提高操作技能。尝试不是蛮干,尝试依赖于思考,没有思考的尝试,仅是一次次机械的重复,没有任何意义,也不可能有好结果。出现了问题要思考问题的根源,要认真钻研理论知识,寻求解决问题的办法,设计好加工试验的方案再去做。尝试是动手,思考是动脑。1.1 入厂教育3.安全文明生产(1)概念安全生产:安全生产是指在生产中,保证设备和人身不受伤害。进行安全教育、提高安全意识、做好安全防护工作是生产的前提和重要保障。文明生产:文明生产是指在生产中,设备和工量刃辅具的正常使用,并保持设备、工量刃辅具和场地的清洁和有序。它是与野蛮生产相对立的。1.1 入厂教育(2)意义保证设备和人身的安全;保证设备、工量刃辅具必备的精度和性能,以及足够的使用寿命。(3)要求①牢固树立安全文明生产的意识。②严格按照教师要求去做,严格按照操作规程去做,不要有侥幸心理。③掌握安全文明生产的方法和要求。1.1 入厂教育4.具体的规章制度(1)加工中心(数控铣床)安全操作规程(2)数控铣削实训工量刃具摆放规范(3)数控机床卫生清扫制度(4)数控机床的保养与维护1.1 入厂教育5.工厂防火安全技术(1)常见的火灾事故的直接原因(2)防止火灾的基本措施(3)消除静电的基本措施(4)灭火措施1.1 入厂教育【训练内容】打扫卫生、做好机床润滑、规范工量刃具的摆放,从而养成文明的行为习惯。1.1 入厂教育【扩展知识】加工中心、数控铣床常见的操作故障。1.1 入厂教育【讨论与总结】①如何做好安全文明生产?②如何学好数控加工?③检查车间里的防火与灭火设施是否符合规范?④如何做好防火与火灾逃生?1.2FANUC系统操作面板介绍【教学指导】①使学生熟悉加工中心及数控铣床的操作面板。②使学生能理解加工中心及数控铣床各个按键的作用。③使学生能输入加工中心及数控铣床加工程序。1.2FANUC系统操作面板介绍【预备知识】1.FANUC系统常见系列型号划分及适用范围(1)普及型0D系列0-TD用于车床
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