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旅游策划课程标准 课程名称：《旅游策划》 适用专业：高职市场营销专业、旅游管理专业 开课单位：旅游管理系 课程类别：专业课核心课 理论学时：36 实践学时：36 学分:4 一、编写说明 （一）课程的性质及任务 ? 旅游策划活动是一种具有创意性的专业实践，策划旅游在本质上是一种经营思考的方法与程序。《旅游策划》是一门以营销学、策划学、等学科为基础，作为市场营销学领域中新崛起的细分学科，具有鲜明的创新特点和可操作性，在市场调查和分析的基础之上，创造新的生活方式和消费观念，唤取消费者的购买愿望，并通过企业的生产经营活动，向消费者提供能使其满意的产品或服务，引导他们进行消费，把潜在的消费者转化为现实的消费者。 本课程的内容是通过教师讲授、课堂案例讨论、学生课后阅读及平时的训练等环节进行的，各环节应紧密配合，要求符合学生认知规律，并坚持理论知识和实践技能并重的原则。 实践学时 第一章 旅游策划入门 2 第二章 旅游策划的原理、原则、方法和程序 4 第三章 旅游形象策划 4 8 第四章 旅游产品策划 6 10 第五章 旅游商品策划 4 4 第六章 旅游节庆策划 6 4 第七章 旅游广告策划 6 4 第八章 旅游公关策划 4 6 合计 72 36 36 实践项目名称及学时分配 序号 实践项目名称 实践地点 课时 1 旅游形象策划 校内、校外旅游企业 8 2 旅游产品调研分析 校外旅游企业 10 3 旅游商品策划 校内、校外旅游企业 4 4 撰写旅游节庆策划方案 校内、校外旅游企业 4 5 撰写旅游广告策划方案 校内、校外旅游企业 4 6 撰写旅游企业公关活动策划方案 校内、校外旅游企业 6 合?? 计 36 三、教学内容和教学要求 第一章 旅游策划入门 1.教学内容 　　　任务一 认识策划 任务二 认识旅游策划 任务三 了解与旅游策划有关的几个概念 2.教学方法 采取互动式课堂教学，通过设疑、提问、讨论等形式开展启发式理论教学。 3.教学重点 通过对旅游策划的概念的理解，能够区分旅游策划与旅游规划、旅游计划等概念的不同。 4.教学要求 1）要求认识旅游策划相关概念。 第二章 旅游策划的原理、原则、方法和程序 1.教学内容 任务一 旅游策划的基本原理 任务二 旅游策划的主要原则 任务三 旅游策划的方法 任务四 旅游策划的程序 2.教学方法 采取互动式课堂教学，通过设疑、提问、讨论等形式开展启发式理论教学。 3.教学重点 通过案例分析让学生理解旅游策划的创新性、参与性、娱乐性、文化性等主要原则。通过案例分析及启发学生思考，让学生掌握旅游策划的方法及策划的一般程序。 4.教学要求 1）要求认识旅游策划的基本原理与原则。 2）要求了解并理解旅游策划的方法，在旅游项目策划中灵活应用。 3）要求掌握旅游策划的程序。 第三章 旅游形象策划 1.教学内容 任务一 旅游形象策划概述 任务二 旅游形象策划技巧 任务三 旅游企业形象策划 任务四 旅游形象策划的导向和程序 任务五 旅游地区形象定位策划 任务六 实践项目：旅游形象策划 1）选择一家旅游企业或虚拟一家旅游企业，进行理念、视觉、行为形象策划。 2）选择一个旅游目的地，进行旅游目的地口号创意。 2.教学方法 采取互动式课堂教学，通过设疑、提问、讨论等形式开展启发式理论教学。通过指导实践项目进行实 践教学。 3.教学重点 让学生了解旅游形象策划的技巧，理解旅游项目形象策划所包含的理念、视觉、行为三方面的内容。学生可以通过实践项目的练习，掌握旅游企业及目的地形象策划的内容和程序。 4.教学要求 1）要求认识旅游形象策划的基本概念。 2）要求了解并理解旅游企业形象策划的方法。 3）要求掌握旅游地形象策划的方法与程序。 4）实践项目成果要求形成图文并茂的方案文稿，并进行演示。 第四章 旅游产品策划 1.教学内容 任务一 旅游产品的概念、特点与类型 任务二 旅游产品策划的内容与方法 任务三 主要类别的旅游产品策划 任务四 实践项目：旅游产品调研分析 选择一个旅游景区（点），学生在老师的带领下，赴该景区（点）走访、调研。分小组就该景区的概况进行了解，总结出该景区（点）产品的主要特点及存在的问题。 2.教学方法 采取互动式课堂教学，通过设疑、提问、讨论等形式开展启发式理论教学。通过指导实践项目进行实 践教学。 3.教学重点 让学生了解旅游产品的特点与不同的类型，掌握观光类、度假类、生态类、文化类等旅游产品策划的方法。通过实践项目教学，让学生掌握在旅游产品策划过程中不同的策划要点。 4.教学要求 1）要求认识旅游产品的概念、特点与类型 2）要求掌握旅游产品策划的基本内容 3）要求掌握不同类别旅游