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2013厦门中考生物 篇一：2013厦门中考生物试题 2013年厦门市初中毕业及高中各类学校招生考试 生 物 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 准考证号 姓名 座位号注意事项： 1．全卷两大题，36小题，试卷共6页。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、单项选择题（本大题共25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。） 1．在细胞结构中，能将细胞内部和细胞外部环境分隔开来的结构是 A．细胞质 B．细胞核C．细胞壁 D．细胞膜 2．海洋里的蓝鲸属于哺乳动物的主要原因是 A．身体呈流线形 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．体表没有鳞片 3．神经系统结构和功能的基本单位是 A．处方药 B．非处方药 C．口服药 D．注射药 7．下列物质既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是 A．二氧化碳和氧 B．有机物和水 C．二氧化碳和水 D．有机物和氧 8．光合作用的实质是 A．分解有机物，释放能量 B．分解有机物，贮存能量 C．合成有机物，释放能量 D．合成有机物，贮存能量 9．蚯蚓多的土壤变得疏松富有肥力，体现的是 A．生物影响环境 B．生物适应环境C．生物依赖环境 D．环境影响生物 10．下列植物中，没有根、茎、叶器官分化的是 A．芒果 B．葫芦藓C．肾蕨D．海带 11．下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是 ①蚯蚓—体壁 ②海豚—肺 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④ 12．右图是菜豆种子结构图，种子中最重要的结构是胚，胚包括① A．②③④⑤B．①②③⑤ C．①②④⑤D．①②③④ A．身体散热过慢 B．为繁殖做准备 C．飞行时消耗的能量很大D．直肠很短，不存粪便 14．下面关于家兔适于食草生活特点的叙述，正确的是 A．门齿、犬齿和臼齿都很发达 B．后肢比前肢粗壮 C．神经系统发达，反应灵敏 D．盲肠发达，能消化植物纤维 15．观察右图鸡卵结构，③、⑤分别是 A．胚盘，卵黄 B．胎盘，卵白 C．胚盘，卵白 D．胎盘，卵黄 16．下列是马在分类学上的一些等级名称，它们由大至小的排列顺序是 ①马科②马属 ③脊索动物门④奇蹄目⑤哺乳纲⑥马 A．⑥②①④⑤③ B．③⑤④①②⑥C．③⑤⑥④②① D．②①③⑥⑤④ 17．从人的性别决定方式看,生男生女取决于 A．父母的性格特征B．与精子结合的卵细胞类型 C．发育过程中胎儿的营养D．与卵细胞结合的精子类型 18．下列关于动物行为的叙述，不正确的是 ．．． A．斑马遭遇猎豹袭击时，奋力奔跑，这是防御行为 B．池塘里一只青蛙鸣叫引得许多青蛙回应，这是学习行为 C．动物通过后天的学习，能大大提高适应复杂环境的能力 D．一些蜘蛛会织网，哺乳期的母狗哺育幼小狮子都是先天性行为 19．关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是 A．当肌肉受到刺激时，关节能绕着骨转动产生运动 B．关节由关节头、关节窝和关节腔组成 C．完成各种运动需要神经系统的配合，与血液循环无关 D．运动系统由骨骼和肌肉组成 20．制作面包时，常加入少量的酵母菌，这样做可以使面包 A．甜度增加 B．松软多孔 C．涩味减少D．营养均衡 ② ③ ④ ⑤ 13．在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这是因为 21．图中的a、b分别代表细菌和真菌，阴影部分代表它们之间的 共同点，属于阴影部分的是 A．多细胞 B．有细胞核 C．孢子生殖D．没有叶绿体 22．难以直接拿研究对象做实验时，可用模型，或模仿某些实验条件做实验，该实验称为 A．探索实验 B．对照实验C．模拟实验 D．观察实验 23．青蛙的个体发育过程是 A．卵→幼蛙→成蛙B．卵→蝌蚪→成蛙 C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 24．下列节肢动物中，属于昆虫的是 A BC D 25．下图所示“碳－氧”平衡的部分过程，叙述错误的是 ．． A．植树造林可以降低大气中二氧化碳的含量 B．能完成①过程的生物成分包括生产者、消费者和分解者 C．能完成①②过程的生物成分是生产者和消费者 D．寻求国际合作，限制碳排放量属于③过程 二、非选择题（除特别说明外，每空1分，共50分。） 26．（2分）请参照下图的表达方式，在右边画出植物体各结构层次的关系图。 27 ．（3分）下图表示染色体、DNA和基因之间的关系图，请据图回答： ⑴ A指的是存在于细胞核中的。 ⑵ C上有许多能控制生物性状的片段叫 。 ⑶ C是生物体内的遗传物质，称之为 。 28．（3分）1850年时，英国曼切斯特地区山清水秀，树干上有大量的浅色