中考排列句子顺序.doc

中考排列句子顺序 篇一：2016中考句子排序的方法 第一篇:中考句子排序的方法 做一题，对一题，题题决定命运；争一分，高一分，分分关乎未来！ 一、教学目标： 1、探讨解题思路和方法，掌握句子排序的考试技巧。 2、进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。 3、通过训练提高同学们说话和写作的水平。 二、学习现状 排序题看似简单，实则比较复杂，在考试中丢分率较高。究其原 因，主要是同学们没有掌握相应的解题思路和方法，形成较为强烈的 畏难情绪， 造成排序时的盲目性和仓促性。中考排序题型多变，方法 不拘，掌握方法，多 做训练，你会“战无不胜” 。 三、小试身手 壹、给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ） 当阳光洒在身 上时，它更坚定了心中的信念----要开出：一朵 鲜艳的花。不久，它从泥土 里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知 道它在努力，它在默默地汲取土 壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴 雨的侵袭，但是它依然努力地生 长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺 利， 周围的各种杂草都嘲 笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A． B． C． D． 答案 C 透视：这是一道选择题，试题把语段的五个句子打乱了顺序，然后用 序 号重新组合要求考生选出最恰当的一项。正确答案是 C。第句点 出对象种 子，指出种子正身处逆境；第句紧接第句，写种子在 逆境中不懈地努力； 第句承接第句，写种子在逆境中顽强抗争； 第句承接第句， 写种子 在逆境中努力的结果； 第句承接第句， 写走出逆境的种子进一步坚定信 念。解答这道题，须从以下几个方面 思考： 这几句话写的主角是谁？ 它处在一个什么样的环境？它以什么 样的态度面对这个环境？最后的结局如 何？弄明白了这些问题， 选出 正确的答案就不困难了。 四、答题技巧 (一)“巧”辨文体 “巧”辨文体就是看看所给文段是记叙文、 说明文还是议论文。 不同文体的语段有不同的排序思路： 1、记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的 发展过程 为顺序； 2、议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把 总 结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点； 3、说明文语段 往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及 其形成等内容放在后面。 2、把下面的句子组合成语意连贯的一段话。在南坡，带状分布的原始云杉林 海连绵不断，棵棵巨杉像一把 把利剑，直插云天。在北坡，五花甸草原上， 你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊 犁马群。在连天蔽日的杉木下，马鹿、 狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出 没其间。吃完早饭后，继续南下，就进入喀 什河和巩乃斯河的草原和森 林带。各种森林鸟类，鸣声不断。答案： 解析：本文段属于记叙文中的游记类型，作者的“游踪”是 排序的依 据：早饭后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下，因此我 们得出答案： 3、注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的 一段话。 修建一所房屋或者布置一个花园， 要让住在别地的朋友知道房 屋花园是怎 么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。编纂关于动物植物的书籍， 要 让读者明白动物植物外面的形态 跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。 读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了 它的功能。 这类的图，绘画的动机都在实用。咱们画图，有时候为的是实用。 解析：本文段属于议论文，我们可以从提出论点、分析论点、总 结论点这一角 度进行切入解题。很显然，是论点，是对论点的 证明，是对全段的总 结。因为先说读者，后说朋友，所以应在 的前面；是对的总结， 所以答案是： (二)“巧” 抓首尾 做排序题，首先要认真阅读所 给的句子，找准所给材料的中心，句序 的安排必然围绕这一中心问题。抓住了 中心，就抓住了语段要害，有 利于确定首句或尾句，对语序的认识也会逐渐清 晰明朗。 4、下列句子顺序排列正确的一项是( ) 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射在广漠的宇宙空 间。无数颗星 星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。看上去它们好像是冷的， 但实际上每颗恒 星都是一个火热的太 阳。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 a. b.③①④②⑤ c.③⑤④②① d.①⑤④②③ 解析：本文段主要 谈论的是“星星的运动”这个话题，恒星是星 星中的一种，所以必然是总领 句， 放在之前，所以正确答案是 b。 三)、抓标志： 主要是指抓语言上的标志。有时间转换标志，如“以前”“现 、 在” “将来”等；有空间转换标志，如“上” “下” “左” “右” 、 、 、