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中西家庭教育差异论文 篇一：《浅析中西家庭教育的差异及影响》论文提纲 浅析中西家庭教育的差异和影响 随着时代的发展，知识经济时代让人们越来越认识到人才的重要性，人才的培养离不开教育。随着素质教育的深入，家庭教育已经成为当今社会关注的一个热点，家庭教育的好坏，直接关系到孩子的素质和品行，更关系到祖国未来的发展。最近两年的“虎妈”、“狼爸”事件让传统的家庭教育再次受到人们的关注，究竟传统的中国的家庭教育模式更好，还是西方的家庭教育模式更好，这个问题人们继续热议着。 自古以来，中西方文化存在的差异早已被人认知，我们知道由于历史、政治、地理位置、宗教信仰等因素的不同，导致了各国、各地区的文化出现了不同。在教育中，中西方也同样产生了差异性，也差生了不同的效果。本文以下将介绍中西家庭教育的不同，了解中西方教育观念上的差异，取长补短。对于开展家庭教育，我们要做到“取其精华，去其糟粕”，推进自身的现代家庭教育，提升孩子的素质和能力，对祖国的建设有着不可估量的发展前景。 一、中西家庭教育的差异 （一）家庭教育观念的传承 中国和西方国家由于历史、文化、种族、宗教、信仰等差异，家庭教育观念自古以来就有很大的差异。所以代代传承到今天仍然有很多的不一样。简要概述有一下差异。 中国的传统教育观念主要受儒家传统思想的影响。“达则兼济天下，穷则独善其身”，“仕而优则学，学而优则仕”（出自《论语·子张》：“子夏日：‘仕而优则学，学而优则仕。’”古人从一开始就受着正统思想的影响，从小家长就给予孩子成长的很高的期望和明确的目标。甚至导致这种目标被不断放大，家长从小就灌输给孩子诸如“悬梁刺股”等这些看似有些极端的学习方式，鼓励孩子用苛刻的手段激励自己学习。 西方社会，教育曾一度受到教会的影响，“在当时。法国教会统治着法国的教育”。虽然后来教会的势力减弱，教育获得了独立的地位，但是西方人的宗教信仰跟中国人就有了很大的不同。这也影响到家长进行家庭教育。 （二）情感教育与体罚 家庭教育不同于学校教育的一个重要特点是爱的教育。或许是中国传统文化讲求含蓄的缘故，中国家庭不善于表达爱，情感教育很薄弱。中国父母与孩子的沟通也是极具中国特色的。中国家庭中反复出现的一个字是“不”、“不能”、“不行”、“不准”，中国家庭教育除了用否定词来指导孩子的行为外，还习惯于对孩(来自:WWw.xlT 小龙文 档网:中西家庭教育差异论文)子说“应该”，“你应该这样做”。这都是家长权力色彩的体现。这样生冷的命令字眼使得情感教育受阻。而“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”更使情感教育难以强化。 然而，西方家庭家庭教育中经常用鼓励性的语言来表达父母对子女的赞赏。西方父母更注重情感沟通。他们会挤出时间与子女交流，倾听孩子的心声，注重心灵的沟通。此外，在西方国家，体罚也是触犯法律的。另外，西方父母很高兴在别人面前夸奖自己的孩子，他们认为这样可以培养孩子的自信心。而中国谦虚的作风使家长不乐于这样，他们认为会使孩子骄傲，他们更喜欢挑剔强化孩子的弱点。 （三）理财教育 “君子喻于义，小人喻于利”的思维定式使中国父母根本没有太多的理财教育的观念。在中国，挣钱养家和管理钱财是大人的事，孩子离这些还很远。他们没钱时便伸手向父母要。即使是成家立业后还是可以的。中国父母总是无偿的向子女提供钱财，一味无条件的满足子女的花钱要求，放纵孩子过分的消费欲望。 在西方，特别是美国，理财教育是家庭教育的一个分支。因此对此十分重视。西方父母一般不会不正规、无计划的给孩子钱，而是定期发给孩子一份固定资金。并帮助孩子树立正确的理财意识，养成良好的理财习惯，还注重对金钱的基本品质的培养。西方父母教孩子制定预算计划，学会合理的花钱；鼓励孩子出外打工，靠自己的劳动获取收入；教育孩子储存钱财，不乱挥霍；帮助孩子学会捐赠，帮助他人；教育孩子在金钱面前应当诚实，金钱面前要有自尊；简朴节约是美德；正确决策把握理财机遇，乐于为别人服务。 （四）家庭中道德教育的差异（还没写好这一点，还要材料） 中国家庭道德教育主要是来自古代圣贤的故事来启发孩子。尤其是儒家的正统思想，如“仁”等。关于诚信的教育，古人也很重视，但不一定能做到。 古代流传着这样一个故事。曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子没有办法，对儿子说：你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。曾子说：小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什麽知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。说完，曾子便杀了猪给孩子吃。 曾子的妻子从言行中透露出了中