教师岗前培训工作总结.doc

教师岗前培训工作总结 篇一：教师岗前培训工作总结 新教师岗前培训小结 县教育局领导为了使今年新招聘教师尽快适应教学工作，进行了岗位培训。培训主要采 取集中培训的形式。集中培训内容包括：如何做一名最好的教师、中小学教学常规、教师职 业道德规范、班主任理论学习和基本功修炼、校园安全管理等诸多方面的系统学习。回校后 我根据自身实际认真学习了教育教学理论，刻苦钻研教材，积极认真听课，针对教学中的困 惑请教，坚持写教学反思。 一、在培训中认识：对新课程背景下教师职业有了更深认识培训中很多老师都谈到了教师职业道德、教师肩负的重任。这使我对教师这一职业有了 更深的认识。首先，教师是文化学习者、传递者。“学高为师”要求我们教师不断学习，树立 终身学习理念，不断拓宽知识视野，提高专业素养和教育教学水平。只有在做好“终身学习” 的“学者”基础上才能真正做到“传道、授业、解惑也”的“师者”。其次，教师是示范者、 引路者。 “身正为范”说的就是教师的榜样力量。学生都有向师性，教师要严于律己，以身 作则，作风正派，真正成为青少年学生的引路人。第三，教师是组织者、管理者。教师要有 较强的组织、管理协调能力，只有这样才能使教育教学更有效率，更能促进学生的发展。第 四，教师是良师益友。“没有爱，就没有教育”，作为一名教师，要富有爱心，关心爱护全体 学生，公平对待学生，严慈相济，不讽刺、挖苦学生、歧视学生。最后，教师是学生的心理 辅导者。教师必须深谙教育学、心理学等教育教学理论，对青少年学生出现的心理问题给予 及时的帮助和排解，培养学生健康理品质。 二、在培训中提升：培训为我的实际工作提供了许多方法和策略 在此次培训中，县资源中心安排了几位从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的 实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到做一名 反思性教师问题上，教育局的王金华老师、杨会轩老师、和馆陶一中王爱军老师都强调要教 师在反思中成长，要不停地实践、思考、写作、读书，把工作中的点点滴滴的随时记录下来。 不断的超越自我，告诫我们不要重复别人，不重复自己，只有不断从实践中、从困惑中、从 学生中、从写作中汲取教育智慧；在谈到面对转化后进生问题上，各位老师都提到了很重要 的一点就是尊重信任学生，和学困生之间建立情感，对于学困生的错误要持宽容态度，允许 出现反复，在集体中教育等等；在教学常规方面，杨会轩老师给我们具体讲解了如何认识备 课、 如何撰写教学设计、考试的组织和命题、上课的基本要求和方法、作业的布置和批改及 课外辅导等。这次培训中，各位领导和老师所讲述的方法，实际上就为我们新教师起到了“扬 帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。 三、在培训中感悟：本次开展的新教师培训，是学习、是提高，是鞭策，更是鼓舞，使 我对未来的工作充满了信心和动力。也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心， 才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。通过这次培训，丰富了教学理论，指导 了教学方向，积累了专业知识。各位专家的讲解如春风化雨，润物无声。同时通过培训感到 自己还有许多需要学习的地方，确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。 最后，我要感谢县教育局的领导、新教师培训班的班主任及给我们上课的老师们，谢谢 你们为我们安排了深刻生动的培训内容，我必将以最饱满的热情投入到教育教学实践中，在 实践中不断充实自己、超越自我、乐于学习、勤于反思，为馆陶教育作出应有的贡献！篇二： 教师岗前培训个人小结岗前培训个人小结 姓名 学校：刘 静 ：景德镇陶瓷学院 岗前培训个人小结 本次高校教师岗前培训的内容十分丰富，通过《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高 等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》四门理论课程及实践教学环节让我受益匪 浅，培训给我带来的不仅是知识，更多的是心灵的感悟，让我对这个职业多了一份了解，多 了一份热爱，也让我满怀激情！尤其对于师德与师能我又了更深的认识。现将自己的培训总 结如下： 一、 师德方面 现每个学生的长处与短处。即使面对好学生也能及时发现他的不足，帮助他戒骄戒躁， 不断进取；即使面对后进学生也能及时看到他的闪光点，鼓励他克服自卑，增强自信，在成 功的道路上昂首前进。他的敬业精神和爱心，也能使他找到自己教育教学中的不足，潜心思 考，认真钻研，不断提高自己的业务水平，带好班，上好课。马卡连柯说：“教师的威信首先 建立在责任心上。”孔子也说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我认为要提高自 身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。 首先，要热爱教育事业，要对教育事