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行政管理专业中的公共政策学 篇一：行政管理本科专业公共政策学课程教学改革探析 龙源期刊网 .cn 行政管理本科专业公共政策学课程教学改革探析 作者：黎雅婷 来源：《学园》2014年第27期 【摘 要】公共政策学作为当前中国高校行政管理本科专业中开设的一门专业必修课程，对于专业人才培养具有十分重要的作用。本文从公共政策学课程的内涵及其对行政管理本科专业人才培养的必要性出发，结合当前公共政策学课程教学面临的问题提出相应的对策建议，以提高行政管理本科专业公共政策学课程的教学效果。 【关键词】行政管理 公共政策学 教学改革 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）27-0015-02 公共政策学作为当前中国高校行政管理本科专业中开设的一门专业必修课程，其对于专业人才培养具有十分重要的作用。相对于行政管理专业其他课程而言具有理论性较强的特点，公共政策学是一门既具有高度科学理论价值又与应用实践密切相关的课程。提高公共政策学的教学质量，对于提升行政管理专业学生的应用知识技能有着重要的促进作用。 一 公共政策学课程的内涵及其对行政管理本科专业人才培养的必要性 公共政策学是指一个综合地运用各种知识和方法来研究政策系统和政策的过程，探求公共政策的实质、原因和结果的学科，它的目的是提供政策相关知识，改善公共决策系统，提高公共政策质量。20世纪70年代末80年代初，随着中国改革开放的实行以及总结新中国成立初期在一些公共政策问题上的经验教训，人们越来越意识到在公共事务领域中建立科学决策体系的重要性和迫切性。此时西方政策科学理论开始传入中国，并于随后的三十多年里在公共政治和行政领域发挥了重要的作用，极大地促进了中国政策科学化水平的提高，推动了中国经济社会的快速发展。 行政管理专业旨在培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型应用型专门人才，因此培养的人才大多是面向公共领域单位机构就业，这些人才在工作岗位上不可避免地要涉及大量公共政策制定、执行、监督等任务。如何更加科学地制定公共政策，并在执行过程中恰当地权衡各方利益，使政策执行能实现既定目标，解决公共问题及矛盾，这些都有赖于任职人员具有系统的政策科学理论以及娴熟的政策操作技能。同时，公共政策学中包括的各种分析理论与技术方法能够弥补行政管理本科专业学生在运筹学、经济学等自然科学领域知识不足的缺陷，锻炼行政管理本科专业学生分析问题和解决问题的逻辑思维与能力。因此，作为一门综合性和应用性较强 篇二：公共政策学 公共政策学 第一章 公共政策学的学科要素 第一节 什么是公共政策学 一. 政策研究、政策分析与公共政策学 公共政策是随着公共权力机关的产生而产生的.诞生在美国 政策研究指: 政策研究者应用各种正式的研究方法论,去探究各项政策问题,以预测政策结果的系统性知识. 内涵:A.研究的主体是学术取向的职业学问家.B.关注的 重点是主体和客体之间的因果关系. C.研究的目的是构建政策理论 ,创设研究方法,推动学科发展. 政策分析指: 针对政策制定过程并在政策制定过程中创造知识的过程. 内涵:A.主体是政策分析者,应用在政府机构或公共组织专业人员及民间智库人员. B.关注的 重点是为了政策而分析. C. 目的是为公共权力机关的决策者规划解决社会问题的政策蓝图. 政策分析产生的标志是20世纪60年代奥斯汀.兰尼 公共政策学: 指运用科学方法研究公共政策的内容、过程与产出,探索其固有规律, 形成系统性知识,并运用这种知识进行政策分析,进而通过公共权力机关将研究成果转 化为政策实践.公共政策学=政策研究+政策分析内涵: A.研究对象是公共权力机关制定和执行的公共政策. B.这门学科具有准科学的特征.(强调实证研究,强调 知识创造与权力运作相结合,是这门学科的又一显著特征. 二. 公共政策学的研究对象1.公共政策学研究的是组织的而非纯个人的决策行为. 2.. 3.在公共 . 4.政府组织以外的公共组织(非政府组织其研究对象为: 公共政策 (一作为公共政策学研究的对象的公共政策,可以区分为以下三个层次: 政策群和政策链 3. 政策一般 (二,有四个突出的问题应予重视. 1. 直接的政策制定系统中决策类别差异直接决策者分为个人、团体、组织台湾学者吴琼恩提出: 个人决策在面临封闭的情境时 ,最佳决策路径是理性的路径 面临开放的情景时,最佳是直观的路径. 团体决策的方法是碰头会、头脑风暴法、具名团体法、德尔菲法. 2. 公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性. 3. 公共政策直接主体系统一政策支持系统的地位的相对性. 4. 公共政策制定系