第六课求索真理的历程方案.ppt

（考点3）（4）实践是认识的基础（实践决定认识） （高考全国卷三文综） 2、我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系，汉代思想家王充在《论衡》中说过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句话表明 ①实践是认识的来源 ②认识对象不会“自言其明” ③实践就是每件事都亲历亲为 ④实践水平越高，人的认识能力就越强 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 知识归纳： 1、实践和认识的辩证关系的原理及方法论：（重点掌握） 求索真理的历程 1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号。 2003年2月1日，“哥伦比亚号”在返回地面的过程中爆炸失事，机上7人全部丧生。引起了其他国家的关注，但并未影响其他国家的航天飞行计划。 2003年2月2号，俄罗斯成功发射了“进步-47”货运飞船 2003年10月15号，中国“神舟五号”载人飞船发射成功。 上述材料说明了什么？ 上述材料说明了：认识具有反复性，追求真理是一个过程。 3、真理 （考点4、5、6、7、） （1）什么是真理？ （2）真理最基本的属性——客观性 （3）真理的特点： 真理的客观性（最基本的属性) 真理的具体性 真理的条件性 （4）真理和谬误： 注意区别认识、真理、理论和科学理论： 认识是人脑对客观事物的反映,它包括感性认识和理性认识。理论则是概念、原理、观点的系统化,是人们把感性认识材料进行加工改造而达到的思维成果。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映；科学理论是真理性认识的系统化,按其内在逻辖而形成的知识体系。 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映. 与客观对象相符合的认识 真 理 谬 误 与客观对象不相符合的认识 （1）什么是真理 （2）真理最基本的属性是客观性 为什么？ 为什么说真理最基本的属性是客观性? ①任何真理所反映的内容是客观的。（真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志） ②真理的检验标准是客观的。（检验真理的标准是客观的社会实践） ※真理在形式上是主观的，在内容上是客观的。 毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这一句话说明了什么？ （3）真理的特点： ?真理具有客观性 ?真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 ?真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 （4）真理和谬误： 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 例： 3、真理的条件性和具体性原理及方法论【重点掌握】 原理内容：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 方法论：（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误 （要求我们做到主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。） 知识归纳： 求索真理的历程 实践及其特点 含义： 人们改造客观世界的一切物质性活动 特点: 客观物质性 主观能动性 社会历史性 实践是认识的基础 （实践决定认识） 来源、动力 唯一标准、目的和归宿 是人们对客观事物及其规律的正确反映, 是标志主观同客观相符合的哲学范畴 条件性：任何真理都有自己适用的条件和范围 具体性：任何真理都是相对于特定的过程来说的 (追求真理是一个过程) 方法论要求 实践 决定 认识 符 合 真理 反复性、无限性 波浪式的前进或 螺旋式的上升 表明 反作用 含义： 最基本的是客观性 属性: 客观物质性 直接现实性 1.漫画讽刺的是 （ ） A.实事求是 B.不迷信权威 C.具体问题具体分析 D.没有坚持真理的客观性 解析 材料中发言人后面的三 个人盲目跟风