第十一章二、滑轮方案.ppt

第十一章 简单机械和功 第 二节 滑轮（一） 胖子和 瘦子 活动11.3 如何把木料运上楼 想一想： 楼梯不够宽，怎样把又重又长的木料运 上楼？ 做一做： 你有哪些方法完成这个任务？ 你能说明其中的道理吗？ 其他简单机械 除了杠杆之外，滑轮、轮轴、斜面等都是常用的简单机械，在生产、生活中应用广泛。 定滑轮和动滑轮 升旗时，站在旗杆底部向下拉动绳索， 国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定 有一个边缘有槽的小轮子——定滑轮。 你知道其他什么地方也用到这种滑轮的？ 像这种使用时滑轮本身的位置固定 不动的滑轮称为定滑轮。 而使用时，滑轮本身的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮，称为动滑轮。 你知道哪些地方用到了动滑轮吗？ 定滑轮和动滑轮的构造示意图 F G G F 活动11.4 探究使用定滑轮和动滑轮的特点 一、使用定滑轮的特点 做一做 1、按图甲组装定滑轮，竖直向下拉测力 计，使钩码保持平衡状态， 读出测力计示数，比较拉力与重力。 2、改变拉力方向，拉力大小是否变化？ 3、改变钩码个数，情况如何？ 记录表格： 实验次数 拉动方式 钩码重G/N 拉力F/N 1 2 3 议一议： 通过实验，你发现使用定滑轮有什么特点？ 使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。F=G 定滑轮的实质： 等臂杠杆， 既不省力也不省距离。 l2 F1 l1 O F2 二、使用动滑轮的特点 做一做 1、按图乙组装定滑轮，竖直向上拉测力计， 使钩码保持平衡状态，读出测力计示数，比 较拉力与重力。 2、改变钩码个数，情况如何？ 3、改变拉力方向，情况如何？ 记录表格： 实验次数 拉动方式 钩码重G/N 拉力F/N 1 2 3 议一议： 通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？ 使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向。F=G/2 动滑轮的实质： 省力杠杆，省力但费距离。 l2 F1 l1 O F2 例1：工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是 ( ) 例题反馈： C 例2： 如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小，其中正确的是 （ ） A．F1=F2=F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＜F3＜F2 D．F3＜F1＜F2 C F1 = f摩/2 f摩 f摩 f摩 F2 = 2 f摩 F3 = f摩 分析： 不考虑滑轮重及滑轮上的摩擦时 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合而成的装置。 特点：既能省力又可以改变力的方向。 动滑轮和重物的重力由几段绳子承担，提起重物所用的力就是物重的几分之一。 即：F=G/n F F 承担物重的绳子段数：n=3 拉绳端所用的力： F=G/3 n=2 F=G/2 为什么小明能轻而易举地提起一辆摩托车？ 数一数，小明所用的滑轮组共有几个定滑轮、几个动滑轮？ 该装置有几段绳子吊着物体？ 滑轮组的组装（即绕线方法） F F 组装方法：先确定滑轮组的省力情况，即绳子的段数n，再进行绕线。 口诀：“奇动 偶定”，即奇数段绳子就从动滑轮开始绕线，偶数段绳子就从定滑轮开始绕线。 n=2 n=3 几种常见的滑轮组： 例1. 如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。 例题反馈： 例2 、根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。 省一半力 省2/3的力 例3： 一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图中装置，运用学过的知识，用最小的力将它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重6×104N，地面的阻力为车重的1/4，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉力至少多大？ F . 滑轮组水平拉物体 实验表明，使用滑轮组沿水平方向拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即 f摩 N G T=f摩 如图所示，拉力F的大小等于 。 F F . T’=T=3F 例4、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。 (a) (b) (c) (d) ( b ) (c) (a) (d) 1、某人站在二楼阳台上，要将楼下700N的重物拉上来，绳子的最大承重是300N，应怎样设计滑轮组，