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51单片机课程设计报告
学 院:
专业班级:
姓 名:
指导教师:
设计时间:
51单片机课程设计
一、设计任务与要求
任务:制作并调试51单片机学习板
要求:
了解并能识别学习板上的各种元器件,会读元器件标示;
会看电路原理图;
制作51单片机学习板;
学会使用Keil C软件下载调试程序;
用调试程序将51单片机学习板调试成功。
二、总原理图及元器件清单
1.总原理图
2.元件清单
器件名称 规格 器件标号 数量 备注 三、模块电路分析
1. 最小系统:
单片机最小系统电路分为振荡电路和复位电路,
振荡电路选用 12MHz 高精度晶振, 振荡电容选用 22p和30p 独石电容;
图 1 图 2
复位电路使用 RC 电路,使用普通的电解电容与金属膜电阻即可;
图 3
当单片机上电瞬间由于电容电压不能突变会使电容两边的电位相同,此时RST为高电平,之后随着时间推移电源负极通过电阻对电容放电,放完电时RST为低电平。正常工作为低电平,高电平复位。
图 4
发光二极管显示电路分析:它是半导体二极管的一种,可以把电能转化成光能,常简写为LED。发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成,也具有单向导电性。当给发光二极管加上正向电压后,产生自发辐射的荧光。 图中一共有五个发光二极管其中一个为电源指示灯,当学习板通电时会发光以指示状态。其余四个为功能状态指示灯,实际作用与学习板有关
分析数码管显示电路
图 5
数码管显示电路分析:数码管按段数分为七段数码管和八段数码管,图中所用为八段数码管(比七段管多了一个小数点显示位),按发光二极管单元连接方式分为共阳极数码管和共阴极数码管。共阳数码管是指将所有发光二极管的阳极接到一起形成公共阳极(COM)的数码管.共阴数码管是指将所有发光二极管的阴极接到一起形成公共阴极(COM)的数码管。数码管主要用来显示经电路板处理后的程序的运行结果。图中使用了八个八段数码管,可以显示八个0-15的数字。使用数码管可以直观的得到程序运行所显示的结果.也可以显示预置在学习板
上的程序,主要通过16个开关来控制。
四、硬件调试
1、是否短路
用万用表检查P2两端是短路。电阻为0,则短路,电阻为一适值,电路正常。
2、焊接顺序设置硬件仿真环境单片机应用系统程序的编译和仿真在KeilμVision环境下进行,在调试程序之前,需要对工程进行Debug设置,选择软件仿真或硬件仿真。软件仿真使用计算机来模拟程序的运行,不需要建立硬件平台就可以快速得到某些运行结果;硬件仿真是最准确的仿真方法,必须建立硬件平台,通过PC机→硬件仿真器→用户目标系统进行系统调试。采用硬件仿真的方法,硬件平台即为带有图1所示接口电路的单片机应用系统,设置硬件仿真环境的具体操作步骤如下:??? 首先,点击所建工程:Project菜单中的Options for Target‘Targer 1’,出现工程的配置窗口,点击Debug设置,选择KeilMcmitor-51 Driver然后,设置仿真器参数。建议波特率设置范围300~38 400。为避免程序中的中断和Keil硬件仿真环境中的中断互相冲突,不选择“Stop ProgramExecution with SerialInterrupt”。完成单片机在Keil μVision环境中的硬件仿真环境设置后,可以进行程序的调试仿真。key and display.uvproj
重建全部工程:Project→rebuilt all target files
重建结果为:
Build target Target 1
compiling main.c...
linking...
Program Size: data=36.0 xdata=0 code=554
key and display - 0 Error(s), 0 Warning(s).
调试:调试→Start/Stop Debug session(Ctrl + F5)
调试结果为:
Connected to Monitor_51 V3.4
Load C:\\Users\\G\\Desktop\\测试程序\\key and display
软件调试故障分析:
故障1.程序不能拷贝进学习板
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