工程力学教学课件作者胡拔香演示文稿学习任务1：结构计算简图课件.ppt

自我介绍：胡 拔 香TelQQ： 2650452Email:hubaxiang0826@163.com 注意事项 1.上课必须做笔记，不要轻易打开书看； 2.作业必须课后第二天就交上来，下次课前发下去；课代表送和取； 3.本课程考试方式为闭卷，总成绩为期末考试占50%，平时占50%（课堂+作业+试验+结点考试）； 4.希望大家注意听讲，认真做笔记，下课独立完成作业，及时复习，一定能够学好力学。 5.分组：每个班分6组，写清组长、组员。 工程结构计算简图的绘制 1. 现场桥梁观摩 2. 手工模型制作 3. 绘制结构计算简图 4. 成果展示 现场桥梁观摩 桥梁各组成部分 简支梁 连续梁 拱桥 斜拉桥 悬索桥 组合桥梁 手工模型任务 通过对桥梁模型的手工制作进一步加深学生对桥梁结构的认识。同时在制作的过程中初步掌握工程力学分析的对象以及研究的方法。具体包括以下步骤： 1）材料选择 2）结构选择 3）结点与支座选择 4）制作 结构:指在建筑物中,承受和传递荷载起骨架作用的部分。 构件类型 1)杆件:构件一个方向的尺寸比另外两个方向的尺寸大的多。 任务 工程力学的主要任务是根据结构或构件的特点，对构件和结构进行简化和受力分析，研究它们的平衡规律，根据它来计算在外荷载和其它因素影响下结构和构件的内力、位移，进而对结构或构件进行强度、刚度和稳定性方面的计算和校核，以能够研究构件的承载能力。 强度:指结构或构件抵抗断裂破坏的能力。 刚度 :指结构或构件抵抗变形的能力。 稳定性:指结构或构件保持原有平衡形态的能力。 杆件的基本变形 选取结构计算简图的原则： ⑴ 结构的计算简图应尽可能地反映结构的实际受力情况，使计算结果足够精确、可靠； ⑵ 选取计算简图时应考虑主要因素而略去次要因素，尽可能使计算得以简化。 ①铰结点（圆柱铰链）：它允许被联结的杆件在结点处绕着铰的几何中心转动，但是不能移动。 ②刚结点：刚结点是指杆件间的联结比较坚固，被联结的构件间不能绕着该结点产生转动，也不能移动。 ①可动铰支座（活动铰支座）：可动铰支座通常可以用一根与限制移动方向一致的链杆来表示。 ②固定铰支座:它允许结构绕铰A的几何中心转动,但不允许A点作水平和竖直方向的移动。 ③固定端支座:固定端支座不允许结构在支座处产生任何的移动和转动。 ①集中荷载 ②线分布荷载 ③力偶 简支梁 连续梁 * 工程力学应用 工程力学基本理论 拉压构件力学分析 弯曲构件力学分析 组合构件力学分析 1.工程结构计算简图的绘制 2.工程结构力学分析的理论基础 参观尤河大桥 1.现场桥梁观摩 梁 基础 桥墩 1.现场桥梁观摩 桥梁的类型（按受力分） 简支梁桥 连续梁桥 拱桥 斜拉桥 悬索桥 组合梁桥 1.现场桥梁观摩 1.现场桥梁观摩 1.现场桥梁观摩 1.现场桥梁观摩 1.现场桥梁观摩 1.现场桥梁观摩 1.现场桥梁观摩 2.手工模型制作 荷载：主动作用在建筑物上的外力。 构件:是指为了对结构进行分析 计算,从结构中分离出来的部分, 如杆、板、梁、柱等,它们是 组成结构的基本单位。 工程力学研究对象 2）薄板 3）实体 工程力学研究对象主要是杆系结构。 几个基本假定 1．变形固体的连续、均匀、各向同性假设 假定组成材料的物质在材料所占有的体积内是连续分布的，即材料间无空隙。组成材料的各种物质，在材料所占有的体积内是均匀分布的。假定材料在各个方向上所表现出来的力学性能都相同。 2．结构及构件的弹性及微小变形假设 结构或构件受到任何微小的力作用时都会产生变形，但这种变形与结构的尺寸相比很小，可以忽略不计。假定材料产生的变形都是弹性变形，而不容许塑性变形的产生。 3.绘制结构计算简图 简化结构的步骤： 1）简化杆件：用轴线表示杆件。 2）简化结点：杆件与杆件连接的部分 铰结点 刚结点 铰结点 3.绘制结构计算简图 3.绘制结构计算简图 3）简化支座：把结构与地基联系起来的装置。 3.绘制结构计算简图 3.绘制结构计算简图 4）简化荷载： 小结： 1）简化杆件 2）简化结点 3）简化支座 4）简化荷载 3.绘制结构计算简图 结构计算简图示例