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附表二
学校体育工作督导评价学校用表
A级指标 B级指标 评估标准(C级指标) 评估方法 得分 教育管理A1
(9分) B1思想观念
(4分) C1把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育,提高教育质量的重要措施(2分); 根据中共中央国务院【2007】7号、省委省政府【2008】10号文件、国务院办公厅【2012】53号等有关文件精神,听取学校汇报;查阅年度发展规划、实施方案、经费投入及责任分工等情况。 9 C2把体育锻炼作为提高学生健康素质,加强青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的有效途径(1分); C3促进体育与德育、智育、美育有机融合,提高学生综合素质(1分); B2组织领导
(5分) C4履行校长是学校体育工作第一责任人的职责(2分),分管校长工作责任明确(1分); C5体育工作有主管部门,各部门重视体育工作,关心学生健康成长(2分); 发展规划A2
(6分) B3 长远规划
(2分) C6学校制定有长远、周期体育工作规划(1分),目标明确、措施明确具体、效果显著(1分); 查阅学校发展规划,学年和学期工作计划等相关资料,以及有关会议纪要,深入师生、家长了解有关政策宣传落实情况。 6 B4 年度计划
(4分) C7学校制定有学年、学期体育工作计划(2分),工作目标明确,措施具体(2分); 课程教学A3
(10分) B5课程开设
(10分) C8落实体育与健康课程的实施方案(2分),按照国家课程计划开齐开足体育课时(2分); 查看学校课程设置情况、周课时量、通过师生座谈了解教学任务落实及完成教学进度情况,检查教师教案、集体备课与听课记录。 10 C9按学年、学期和单元执行课程计划(2分) C10教师有备课教案(2分),教学任务、方法和进度符合规定(2分); 课余体育A4
(23分) B6制定方案
(2分) C11制订和实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案(2分); 查阅学校体育课程、大课间、阳光体育运动和课外活动、实施方案、各项制度、作息时间、场地器材、班级活动记载、体育比赛资料等,通过师生座谈,了解落实情况。 2 B7体育活动
(17分) C12大课间(课间操)和课外体育活动形成制度(2分),学生每天一小时校园体育活动时间、场地、内容得到保障(3分); C13创建青少年体育俱乐部或兴趣小组(2分),活动开展形式多样(2分); 了解学生体育兴趣、锻炼习惯与方式的培养情况,听取教师对学校开展体育与活动的落实情况,通过现场观摩、检查学生体育技能的掌握情况。 13 C14健全学生体育竞赛体制(1分),每年举办春、秋两季体育运动会(1分),体育活动丰富多彩(2分); C15开展“开展阳光体育”冬季长跑等体育锻炼活动(2分); C16学生普遍学会两项体育锻炼项目,养成体育锻炼习惯(2分); B8体质监测
(4分) C17实施《国家学生体质健康标准》,学生测试面达到80%以上(1分),合格率达到80%(1分),按时上报测试信息,数据真实、完整(2分); 查阅有关文件资料及《国家学生体质健康标准》数据报送情况。 4 条件保障A5
(26分) B9教师配备
(10分) C18按照国家规定配齐配足专职体育教师(2分); 检查教师配备情况,召开座谈会,了解体育教师待遇、待遇落实情况。 6 C19体育教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇(2分); C20体育教师组织学生开展课外体育活动、运动训练、体育竞赛、学生体质健康测试等纳入教学工作量(2分); C21体育教师按规定参加业务培训和学习(2分); C22教师工作待遇及教学装备落实(2分); B10体育设施
(7分) C23学校体育设施纳入建设规划(2分); 查阅学校建设规划,实地检查体育器材配备,场地建设及使用情况,与学生、教师座谈,走访当地居民了解场馆开放情况。 4 C24体育场地和器材达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(2分),保障体育教学,满足学生需求(1分); C25学校体育场馆设施在课余和节假日应向学生开放(2分)。 B11风险管理
(5分) C26建立学校体育风险管理体系,购买校方责任险(1分);依法妥善处理学校体育意外伤害事故(2分); 依据有关文件查阅学校安全风险管理办法等相关文件,各部门体育安全制度的建设和落实情况,学校意外伤害事故的处理情况。现场检查体育器材配备,使用和管理等相关登记记录情况。 5 C27制定和实施体育安全管理工作方案,明确管理责任人,落实安全责任制(1分); C
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