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我身边的好教师事迹材料 向阳小学 于静 我身边的好教师事迹材料 于静，女，1977年6月出生，1997年在校学习期间加入中国共产党， 1998年毕业于鞍山师范学院，大学本科学历。该同志参加工作以来，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，始终如一地贯彻执行党的教育方针，积极进取，敦品敬业。无论是做班主任还是科任教师，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评，先后被评为“铁东区优秀教师”、 2008至2011年度铁东区教育工会积极分子、2009年铁东区教育局合理化建议先进个人、2012年铁东区三好女职工，2012铁东区青年教师师德论文征集一等奖、2010铁东区教职工“红诗辽宁”一等奖。 政治思想方面：???????? 该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。 教育教学方面： 该同志潜心钻研教材教法，教学风格独特，并在教育教学实践中，虚心向老教师请教，认真同青年教师探讨教育理论，教学方法，不断提高自身素质，完善自己的教学方法，形成了温文尔雅，平淡之中见波澜的教学风格。尤其难能可贵的是，在语文教学中，自己身体力行，坚持文学创作，坚持国学教育，坚持对学生创新精神及语文能力的培养，成为我校语文教学的能手和标兵。所上的各级教学公开课均获得一致好评。 2011年代表铁东区与东北师范大学附中的老师进行同题异构课的公开课，得到了东师专家组的好评。在信息技术迅猛发展的现代教育中，她认真探讨信息技术与课程整合的教学模式，代表鞍山市参加全国信息技术与课程整合优质课大赛，所上的《长江之歌》一课获国家级优质课。2010年，在铁东区初中干部教师业务能力提升活动中《戏曲大舞台》一课获二等奖。制作的课件《论语十则》获鞍山市初中新课改课堂教学优秀课件，另外，教学设计《风筝》、《咏雪》分获全国教育学会中语会一等奖等多项荣誉。 科研方面： 在教育教学科研活动中，该同志自毕业以来，陆续参加了“十五”“十一五”“十二五”期间多项科研课题的实验工作。参加的省级科研课题《创新学科整体改革实验与研究》获得验收。参加的国家级 “十五”科研课题《创新写作教学研究与实验》，获多项科研成果获奖。“十一五”期间参加的省级科研课题《学习型教师组织建设研究》取得了优秀科研课题奖。《信息技术与学科教学整合探索》获得验收，“十二五” 期间，承担了市级科研课题《提高学生习作兴趣的研究》，开展了大量有效地科学研究，为教育教学服务是她始终坚持的原则。 班主任工作方面： 在担任班主任工作中，她始终早来晚走，本着全心全意为学生服务的宗旨，克服了孩子小等家庭困难，把全部的热情和精力都投入到教育教学工作中，兢兢业业地对待每一天工作。2007年，主动响应教育局的号召，到师资力量相对薄弱的向阳小学任教，深入研究中小衔接的相关理论，查阅大量资料、设计调查问卷、深入家访等，取得了中小衔接的第一手资料，并且经过细心研究，制订了班级新的管理考核方案，用奖励卡片的形式对学生进行量化评比，既调动了学生学习的积极性，又使班级的面貌焕然一新，在学校的合唱比赛、运动会、冬季三项赛中均取得了优异成绩。为学生升入初中奠定了良好的基础。在华育学校工作期间，服从组织安排，两次接替因身体和家庭原因不能担任班主任工作的同事的工作，任劳任怨。在她父亲身患癌症至去世的两年里，她没有耽误学生的一节课，没有迟到过一个晨读。几年来，只要是同事有病有事，总是第一个承担代课带班任务，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。 除了本职教学工作，2011年至今还承担了铁东区教育局网评员的工作，与党组织保持一致，在千华微博、新浪网、百度鞍山吧等网络阵地撰写多篇网络文章，坚持以正确思想舆论引导群众。另外，她还常年参加鞍山市传统文化促进会的晨读工作，对推广