《教师职业道德建设制度.docVIP

石槽初中教师政治思想教育和职石槽初中教师政治思想教育和职业道德教育制度 ?石槽初中教师政治思想教育和职业道德教育制度 ?楼观台九年制学校教师职业道德建设制度 为了塑造一支思石槽初中教师政治思想教育和职业道德教育制度 为了塑造一支思想先进、业务过硬、素质高、形象靓的教师队伍，使每个教师成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实践行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，结合我校实际，特制定本制度。 二〇一三年 楼观台九年制学校教师职业道德建设制度 教育教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生，是师德建设的主要内容。因此，建立师德建设的长效机制，对于学校来说极为重要。为进一步加强学校教师师德师风建设，积极引导广大教师学习并践行《中小学教师职业道德规范》，自觉提升教师职业道德水平，提高教书育人的自觉性和积极性，特制定《楼观台九年制学校教师职业道德建设制度》。 一、师德教育和培训制度 一是坚持岗前培训和岗位培训相结合的师德教育制度。岗前培训是指对新教师进行培训，严格考核，合格后才能上岗；岗位培训主要针对年轻教师，除专业进修外，坚持邀请名师来校作师德方面的报告。二是通过教师岗位聘任与考核，加强教师的学风和学术规范教育。三是加强对教师教书育人意识的培养。在加强思想政治教育、法制教育和心理健康教育的同时，强化职业理想、职业道德教育。四是把师德教育作为每年教师全员培训的首要任务和重要内容，要求教师努力做好“十二修炼”，不断修炼自己的品行。五是建立和完善德育工作者和师德骨干队伍培训制度。 二、师德宣传和激励制度 采取多种形式宣传高尚师德，通过“银杏讲坛”宣讲，以及在校园网上开设“师德建设”专栏，扩大师德宣传的覆盖面，增强师德教育的针对性和时效性；每年教师节组织师德主题教育活动，集中开展师德宣传教育活动；通过“优秀教师”、“师德标兵”、“优秀班主任”等评选活动，把本校的师德先进和教书育人先进典型加以宣传和推广。 对师德高尚和教书育人成绩显著者，在教师职务评聘、评优评先和梯队培养等方面优先考虑；充分尊重教师教书育人的劳动成果；对班主任队伍给予特殊的关注，积极为他们的发展提供良好平台。 三、师德考核和监督制度 把师德建设纳入学校和教师的考核体系。完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、道德品质作为必备条件；建立师德考评制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖先等的重要依据；建立师德问题报告制度；建立“师德不良劝诫”制度等。 构建由学校、教师、学生、教学督导共同组成的“四位一体”的师德建设监督网络。学校通过领导听课制度、教学督导制度、教师互评制度、学生评教制度，加强责任监督；在课堂教学评估中，让学生对教师的教学水平和师德状况进行广泛评议，使学校把握每位教师的工作情况；学校聘请有经验的教师和管理人员担任师德规范和教书育人督导员。 四、工作合力和思想认同制度 建立健全师德建设的领导体制，形成学校党政工统一领导，职能部门各司其职、协调一致的工作格局。充分发挥学校基层党组织和广大党员在师德建设中的模范带头作用，影响和激励广大教师自觉加强自身职业道德修养。同时各级党组织从政治上关心教师、业务上支持教师、生活上帮助教师，使广大教师从内心深处形成“追求卓越，追求优秀”的积极认同，真正做到： 志存高远，爱国爱教。牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业紧密联系在一起。 热爱学生，教书育人。坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，对学生能够严格要求，耐心引导，因材施教，促进学生全面发展。 行为示范，为人师表。不仅要注重言教，更要注重身教，以自己高尚的人格去教育、影响学生。 学为人师，终身学习。牢固树立终身学习的思想，做终身学习的力行者。严谨笃学，与时俱进，不断充实自己，既要不断学习专业知识，还要加强现代教育技术和先进教育理念的学习，更要不断提高自己的思想道德素质。 希望通过建立“以教书育人为本、以敬业奉献为乐、以助生成才为志”的师德建设长效制度，使教师把关心、爱护学生和帮助学生成人成才贯穿于教育教学工作中，进一步提高教师的职业道德水平。 教师“十二修炼” 修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生； 修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬； 修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉； 修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美； 修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗； 修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁