《教师队伍建设卓有成效.docVIP

如何用科学发展观来促进 学校管理的进一步规范 东关二校 胡学增 根据我校《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的第一阶段要求,为了进一步组织好深入学习实践科学发展观活动，全面把握我校发展的现状，找准制约发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢，校党支部积极行动，由党支部书记牵头、支部成员及科室主要负责人组成专题调研小组,认真制定调研方案,确定调研内容和课题，围绕确定的课题，分组开展了调研。作为学校校长，我调研的课题是《如何用科学发展观来促进学校管理的进一步规范》。通过调研，学校在管理方面有以下特点： （一）教师队伍建设卓有成效 素质教育的核心就是以人为本，是理性与激情有机结合的“人化” 。学校一直在为建设一支思想素质高、教育理念新、业务能力强、教学成绩优秀的教师队伍而不懈努力。 1．结合肃州区教育局在全区教育系统开展的以“爱心、敬业、创新”为主题的师德教育活动，大力推进教师道德建设工作。在主题教育活动第一阶段，深入扎实地组织教师进行理论学习，并撰写心得体会，进行主题演讲，自觉提升从教境界。活动中我们不只是停留在对教师的理论培训、思想引导上，而是适时地组织新颖丰富的教师活动，让教师切实地把这种高尚的思想融入自己的行动之中。一切小事见真心。我们正是从学校中的一点一滴的小事出发来养成教师以高尚的思想指导自己行动的。 2．紧密结合教学实际，促进教师的专业发展。在业务理论学习方面，利用星期一业务学习时间抓学习，学常规学技艺。在抓好集体业务学习的同时，要求充分利用平时的业余时间在掌握本学科教材整体体系的同时，彻底熟悉和吃透新课程标准，了解课程标准对教材和学生的要求，研究与自己教学工作密切相关的理论知识，学习解决实际教学问题的策略。学校通过各种交流会为教师的自我发展提供展示平台，鼓励教师进行深入的教学研究、反思、总结，为学校开展教育教学工作奠定了坚实的基础。 （二）学校制度建设与时俱进 面临新形势，学校始终将制度的完善摆在学校管理的第一位。本年度，我校主要完善了两项制度，一是为强化学校安全工作，进一步明确安全责任，做到责任事故处理有制可依，全体教师讨论通过并签定了《东关二校安全事故责任追究制》，进一步完善了学校的各项管理措施和安全制度；二是修订和完善了《酒泉市东关二校教师月考核细则》。这些制度的完善，为学校管理的规范管理和科学发展提供了有利的保证。 （四）德育工作齐抓共管 学校德育工作由政教处全盘规划，少先队主抓日常评比，学校德育目标明确，就是要以培养“四有”新人为目标，以“五爱”为重点，以“五小公民”活动和小学生日常行为规范养成教育为突破口，解放思想，与时俱进，努力开创新形式下德育工作的新局面。 1．严抓德育常规教育，确保学生养成教育效果最优化。一是以红领巾监督岗为主要依托，强化学生一日常规的落实评比，让学生在执行学校常规的过程中形成规范的行为习惯。少先队根据《酒泉市中小学生养成教育大纲》和学校一日常规要求制定了科学规范操作性强的监督评比细则，由值周教师和少先队监督员共同认真地检查全校师生的常规执行情况。周评比，为优胜班级颁发流动红旗；月考核，为优胜班级的正副班主任加分。二是坚持不懈地开展每日德育十分钟的教育工作。在十分钟内，老师学生共同进行德育、安全方面的宣讲，学生在这种听与讲中不断地提升道德水平和安全意识水平。值周教师和学生在这一时间统一检查各班德育十分钟的开展情况。政教处要求各班做好德育十分钟活动记载，并不定时抽查，确保德育十分钟的教育实效。 2．创新德育渠道，开创德育工作新局面。一是下半年，政教处结合《酒泉市中小学生养成教育大纲》相关要求，将《大纲》对各年段学生的具体要求整理打印，下发给各班，不但为班级开展德育工作提供了有力的指导，还为学生的自主成长提供了正确的方向。二是结合各种重大节假日，通过盛大隆重的形式，让学生的内心世界受到震撼，思想境界得到提升。下半年，尤其是教师节期间，政教处组织全体学生掀起“好学尊师，立志成才”的主题教育活动，每位学生办主题手抄报，写主题征文，办主题墙报、宣传栏，营造了浓厚的尊师气氛。.另外像国庆节、老人节等其他节日期间，政教处都会组织相应的重大庆祝活动，通过活动培育学生良好品德。 （五）教学常规管理严字当头 教学常规管理决策组织要着眼于“实”字，首先是符合实情。近几年我校班额规模较大，实施新课程有一定的难度。面对这一实情，在认真研读教育局教学常规管理制度的基础上，我们立足常规，创新性的进行严格的教育教学管理。一是抓教学计划的制定。要求各教研组要制订学期教研计划，教学计划、教学进度安排表、学生情况分析、课程标准的有关要求必须贴在教案本前面，以备随时反思自己的教学。二是抓教师备课。明确规定：语文教案，四、五、六年级每单元的第一篇课文手写详备。一、二、三年级语文手写教案