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2012年江苏省《小学教育学》模拟试题及答案(1)?
(小学部分考试时间:120分钟)
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1.下列属于墨家主张的是( )。A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗,其必由学2.亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在( )。A.《理想国》 B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》3.学生通过认识书本知识去认识客观世界,说明教学过程具有( )的特点。A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性4.古代的学校教学组织形式一般都是( )。A.个别教学制B.分组教学 C.班级授课制D.设计教学法5.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的()。A.认识B.设计C.设想D.安排6.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行( )三级管理相结合。A.国家、地方、校长B.国家、地方、教师C.国家、校长、教师D.国家、地方、学校7.教育家( )曾被称为“当代课程评价之父”。A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐8.奖励和惩罚属于德育方法中的( )。A.比较法 B.榜样法C.自我教育法D.品德评价法品德评价法的方式有奖励、惩罚和操行评定等。9.学生的学习特点受( )因素和内外部因素的影响。A.基础B.智能C.思维D.能力学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响10.“学而时习之”反映的是( )的教学原则。A.因材施教B.巩固性C.循序渐进D.理论联系实际11.( )是“范例教学理论”的倡导者。A.赞科夫B.瓦?根舍因C.布鲁纳D.保罗?朗格朗西德的数学和物理教学专家瓦?根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。12.班级授课制的固定是指( )。A.教师、学生、内容、时间和场所固定B.教师、学生、教材、课时和场所固定C.学生、位置、教材、课时和班级固定D.教师、学生、内容、班级和时间固定13.颜之推说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。从德育方法看,这是强调( )。A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼情感陶冶法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响,正如题干所说。14.学校课外活动的基本组织形式是( )。A.群体性活动B.小组活动C.个别活动D.社会活动15.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目中的( )。A.终极目标B.近期目标C.中期目标D.远期目标
2012年江苏省《小学教育学》模拟试题及答案(2)?
(小学部分考试时间:120分钟)
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。铸选、多选或未选均无分。本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1.最早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是( )。A.卢梭B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特2.学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上,要以传授( )为主。A.间接知识B.直接知识C.课本知识D.基本经验3.主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子“不愤不启,不悱不发”出自《论语?述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影 响非常深远。4.学校管理的目标和尺度是( )。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响5.在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是( )。A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威6.党的( )第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大7.强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是( )。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰8.在形成和巩固学生思想品德和行为习惯时,下列最有效的方法是( )。A.说服教育法B.奖励和惩罚C.实际锻炼法D.榜样示范法9.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。A.《关于教师地位的建议 》B.《国际标准职业分类》 C.《教师资格条件》D.《中华人民共和国教师法》10.提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是( )。A.列宁B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.陶行知11.教师专业发展的
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