《教育科学研究课题申请书.docVIP

总编号 年度 编号 商洛市教育科学研究课题申请书 课题类别：理科 研究领域：数学教学 指南题号： 课题名称：关于课改以来中学生数学 能力总体下降的综合研究 课题负责人：张宝成 负责人所在单位：商州区杨斜中学 2009年3月28日 申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守商洛市教育科研课题管理办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。商洛市教育科研课题管理办公室有权使用本表所有数据和资料。 申请者：张宝成 2009年4月1日  填表说明 一、请按《商洛市教育科研课题管理办法》的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式6份，其中1份原件，5份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页一律打印，按份装订或制成折页，报送6份。 三、封面上方3个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 四、本表所附活页供评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与商洛市教育科研课题管理办公室联系。 六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 七、商洛市教育科研课题管理办公室联系地址：商洛市商中路20号邮政编码：726000联系电话：2333283  一、数据表 课题名称 关 于 课 改 以 来 中 学 生 数 学 能 力 总 体 下 降 的 综 合 研 究 主题词 课 改 学 生 数 学 能 力 下 降 研 究 课题类别 理科 研究领域 数学教学 负责人 姓名 张宝成 性别 男 民族 汉 出生日期 1972/12 行政职务 无 专业职务 中一 最后学历 本科 最后学位 无 研究专长 教学研究 所属区县 商州区 所属系统 教育 工作单位 杨斜中学 电子信箱 无 通讯地址 商州区杨斜中学 邮政编码 726009 单位电话 2885371 家庭电话 2889190 手机 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工作单位 陈美锋 男 1965/10 中一 教学研究 大专 杨斜初中 王建立 男 1962/11 中一 教学研究 大专 杨斜初中 赵冬梅 女 1974/12 中二 教学研究 本科 杨斜初中 孙文斌 男 1968/10 中一 教学研究 大专 杨斜初中 赵志民 男 1967/4 中一 教学研究 本科 杨斜初中 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成果名称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 浅谈数学教学方法 王建立 论文 商州区教研室 2005/6/28 在新课程中如何开发学生的思维 王建立 论文 商州区教研室 2006/6/28 怎样在数学课堂中实施合作交流 王建立 论文 商州区教研室 2007/12/30 将生活引进数学课堂 赵志民 论文 中国教育科研与实践 2008/11 《常量与变量》一节课的教学设计 赵志民 论文 商州区教研室 2008/12 是平移变换还是找平移关系 张宝成 论文 中数教参 2008/12 数学教学质量观 张宝成 论文 教学交流 2008/7 用爱心与学生沟通 赵冬梅 论文 中华创新教育论证 2008/11 三、负责人和课题组成员“十五”规划期间承担的研究课题 承担人 课题名称 课题类别 批准时间 批准 单位 是否 已结题 四、课题设计论证（请按4部分分项填写） 1．本课题国内外研究现状述评 本课题国内外研究近乎空白，散见于报刊杂志中的研究多从数学课堂教学效率低下的原因或如何提高数学教学的角度来分析探索，未能普遍自觉的从新课改以来中学生数学能力总体下滑的根源与对策高度来探究透析。 2．选题的目的、意义 诚然，新课改的实施，初衷是好的，它改变了以往多年不变的数学老面孔，给数学教育注入活力，但不容忽视的是新教材以“生活即数学”为选材标准，知识未能讲到，讲透，支离破碎，不成系统，教学存在大量知识盲区，高中阶段又未能得到及时补充，荒废了中学生求知