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晋升中学高级教师工作总结
张永金 ,男 ,1974年9月12日出生,汉族,中共党员,大学专科毕业。1995年7月毕业于四川省江油师范学校,同年7月被分配到江油市八一乡天台村小学任教,1999年9月至2004年7月担任天台村小学校长;2005年9月调入八一乡中心小学工作,先后担任班主任、年级组长、教务员、教导主任、总务主任等工作,现任教数学和科学等学科;2007年12月取得小学高级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
一、政治思想素质
作为一名共产党员,本人能拥护中国共产党的领导,坚持党的四项基本原则,认真实践“三个代表”重要思想,忠诚党的教育事业,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,带头反对四风,带头落实《教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针。任现职以来,一直坚持出全勤,从未出现过迟到、早退和旷工现象,工作上勤奋务实,积极主动,勇挑重担,顾全大局,创造性的干好自己的本职工作。坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。没有体罚和变相体罚学生和从事有偿补课等违反教师职业道德的行为。
二、教育教学教研能力
任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真学习新课标,认真进行教学研究。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,让学生喜欢学习,喜欢数学。在课堂引入、教学内容和目标的实施上狠下功夫,在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,通过开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式,刺激学生的表现欲和探究欲,在轻松学习之中锻炼学生的语言表达能力、综合概括能力,起到很好的导向作用。为适应数学课堂活动化教学要求,近几年积极投身到数学课堂活动化的教学改革中去,通过数学活动激发学生学习兴趣,增强学生学习实效性,并取得较好的成绩。在任现职以来,多年担任毕业班数学教学工作,我所教的数学学科成绩均居我校前列。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,积极参加教研组的集体备课活动,与数学组老师一起钻研教材、学习好的教法与学法,共同开发教学研究专题,取得较好的效果。在学校积极参加教研活动,带头上好教研课,每期在学科教研组内,至少上公开课或示范课1节,在平时工作中,我带头深入教学第一线,坚持听课学习,每期均在40节以上。踊跃参加市级教研活动,效果良好,2009年9月到2012年9月连续3年被聘为江油市小学数学学科联合教研组成员; 2009年11月20日参加小学数学联合教研组送教下乡活动,上教研课《数学广角》一课受到好评;2010年5月在江油市小学数学赛课活动中,所上《圆柱的表面积》一课荣获一等奖;2011年4月,在江油市小学数学教学研讨会上,上《比例的基本性质》示范课一节;在2012年中小学教学设计评选活动中所设计的《长方体体积》荣获一等奖。
教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是一所学校和教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。因此,我始终坚持:以教科研为第一抓手,走校本教研的个人发展之路,全力做好教育科研工作,并通过自己的科研行为带领部分老师成长成才。2010年2月,我参加了《“5.12”地震灾后江油市中小学感恩教育的实践研究》的研究,并承担子课题《小学生感恩教育方法与途径研究》的主研工作,通过对感恩教育的方式、方法与途径的探索实施,最终写出结题报告。我校荣获“实验校研究成果二等奖”。
三、教导主任工作
我从2009年9月至2013年10月担任学校教导主任,在担任教导主任期间坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教导处的相关任务。带头做好教研工作,以身作则,率先垂范。
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