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专业技术工作总结
市第二中学
本人xxx,男,19x年5月21日出生,汉族,大学本科学历。1990年6月毕业于河北师范大学体育教育专业,1990年8月分配到市第一中学任教;2002年8月调入市第二中学任教。2003年12月取得中学一级教师任职资格。21年来,我常常勉励自己,要当一名好教师,就要有吃苦耐劳,乐于奉献的精神;就要勇于开拓,不断进取。21年来,我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新。为了人民的教育事业,为了沙河市体育教育明天的辉煌,默默耕耘,谱写出了自感欣慰的华章!
现将任现职以来的工作情况简要总结如下:
一、提高政治思想素质,严守师德规范
平时,深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,落实科学发展观。个人学习不放松,集中学习不打折扣,做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过学习,思想素质不断提高,政治素质不断加强,因此,我于2005年5月光荣的加入了中国共产党,成为这个光荣而神圣的组织里的一员。这更加坚定了我的信念:无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力;在思想上言行上和党中央保持着高度的一致;坚信党的领导,紧跟党的路线。对教师职业道德我始终牢记在心,严格规范自己的言行,并用以指导教育教学工作。在班主任工作及学科教学与训练中,为人师表,以身垂范,与学生始终保持着民主平等的关系;面向全体学生,对待学习有困难的学生无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情;在教书育人的旅程中,自己的付出得到了教师、领导的充分肯定。
二、开拓进取,自强不息,努力提高业务水平
我于1988年9月至1990年6月,在河北师范大学体育系学习,1990年8月参加工作,其间于1997年9月至2000年6月通过函授学习取得河北师范大学体育教育本科学历。
本人对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识,教学经验丰富,教学效果显著;有许多学生进入如北京体育大学、沈阳体育学院、成都体育学院、河北体院、河北师大深造。在学生思想政治教育和班主任工作方面有丰富的经验,并做出了显著的成绩。并结合工作需要,积极参加进修,提高教育和学术水平。
1、教学能力
21年来,我一直担任高中体育教学工作,平时将时间都用在教育教学和训练工作上。做到教好书、育好人。每学期我都按要求认真制订好教育、教学工作计划,认真备课,根据学生的个性特点,采取不同的教育方法,重视学生思维能力和创新思想的培养。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,多表扬,少批评,使学生对体育课产生浓厚的兴趣。课余时间带领学生进行训练,对学生进行耐心、细致的辅导工作,同时对后进生和差生进行细心的引导,发现问题及时解决。这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了许多。?由此所形成的独特的课堂教学受到了师生的一致好评。功夫不负有心人,任现职以来,连续三届我所带的队员在高考体育加试中,均名列邢台市前茅。
2、教研能力
在教书育人的耕耘中,我深深地领悟到:要把握时代导向,紧跟时代脉搏,做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新,就得积极进取,与时俱进。因此,我充分利用休闲时间学习《学校体育》、《新体育》、《中国体育报》等业务书刊、报刊,把握现代教育理念,捕捉教改信息。在教学中实践,创造性地进行教学,积极探索适合本班学生实际的教学路子。主要进行了以下的尝试:一是寓思想教育于教学训练之中,培养学生追求体育精神。二是激发学生的民族自豪感和自信心,通过体育教学与训练让学生领略我国的体育文化渊源。三是言传身教、严格训练,培养学生的科学学习与训练习惯。四是应用体育教学与训练中的活动,培养学生的合作探究能力。同时,我在做好本职工作的同时,结合自己的教育教学经验努力进行相关学科的学术探讨,积极撰写论文。任现职以来,我主动承担各级的公开课、示范课、研讨观摩课等,提高自己专业技术水平。
3、指导培养青年教师及学生
为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,积极扶持青年教师成长。任现职以来,在班主任工作培训会上交流5次以上,在新教师上岗培训会上指导4次以上,跟踪培训指导新教师3人,其中的大多数教师,已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任,取得了较好的成绩。
三、工作业绩暨奖励情况
一分耕耘一分收获, 21年的教育之旅,取得了一定的成绩,也获得了些许荣誉,现列举出来,权当是对自己工作的一种激励吧!
课题、论文及获奖情况
参加的邢台市教育科学“十一五”规划立项课题《教师优秀课堂教学案例研究》于2010年1月23日顺利结题
参加的河北省教育学会“十一五”规划重点课题《德育生活化的研究》于2010年7月17日顺利结题。
参加的河北省社会科学基金项目《构建太行山休
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