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安阳工学院市场营销专业本科毕业设计（论文）大纲 课程编号： 学 分：12学分 先修课程：市场营销专业教学计划中要求的课程 适用专业：市场营销专业 发布时间：2009年10月 第一部分 毕业设计（论文）计划 一、毕业设计（论文）的目的 毕业论文是市场营销专业教学计划的一个重要的综合教学环节，与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验，它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的，是学生走向工作岗位前的一次实战演习。学生撰写毕业论文的目的在于综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决企业在消费者行为研究、营销战略、营销策略、广告策划、国际市场营销、渠道管理和营销管理等领域中的实际问题的能力，掌握撰写达到相应水平的学术论文的一般程序和方法。 二、毕业设计（论文）的要求 要求学生在指导教师的指导下，独立完成一项给定的毕业设计（论文）任务，撰写符合要求的毕业论文。具体地说，在知识要求方面，应综合运用市场营销知识与技能，分析并解决企业营销中的实际问题，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸；在能力培养方面，学生应学会依据课题的任务，进行资料的调研、收集、加工与整理，正确使用工具书，培养学生掌握从事科学研究的基本方法和撰写经济论文的能力，锻炼学生分析与解决企业营销实际问题的能力；在综合素质要求方面，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，树立正确的生产观点、经济观点和全局观点。 三、毕业设计(论文)的选题原则与类型 （一）毕业论文选题的原则 1．毕业论文选题应尽可能结合生产、科研和社会经济发展、科学管理实际，有一定的理论意义和实际应用价值。 2．应能使学生达到综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，获得较全面的训练，培养学生分析和解决问题的能力，提高综合素质。 3．所选课题要注意份量恰当、难度适中，原则上每生一题，使学生在规定时间内经过努力能够完成。 （二）毕业论文选题的类型 选题应尽力结合有关单位消费者行为研究、营销战略、营销策略、渠道管理、广告策划、国际市场营销、营销管理等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。 四、毕业设计(论文)的步骤 毕业设计（论文）工作的全过程分为如下四个阶段： （一）准备工作阶段 根据教学计划，在毕业设计（论文）学期的前一学期，由指导教师提出毕业设计（论文）课题及对学生的要求，指导教师按规定填写毕业设计（论文）任务书，报系部审查批准。学生根据毕业论文任务书的要求与计划安排，了解、熟悉选定的课题的内容和范围，应积累的原始资料及数据，要求解决的问题，然后围绕选题查阅收集有关资料、文献或深入现场了解实际情况。 （二）学生实际工作阶段 1．选题。根据指导教师毕业设计（论文）任务书，选题应理论结合实际，注重实证研究，以反映出综合应用专业知识分析和解决实践问题的能力。选题的范围应根据会计学专业要求，尽可能反映现代科学技术发展水平，难易适当，避免过于宏观的论题。选题要有利于理论联系实际，应尽可能与实践有机结合，要有丰富的参考资料来源。 2．撰写开题报告。选题结束后，学生应按要求撰写开题报告。“开题报告”写作格式见安阳工学院指导文件。 3．撰写提纲、收集资料阶段。拟定论文大纲，即安排全文的结构，明确论文中心论点，对所论述问题大体安排顺序，形成论文轮廓，注意结构的完整性。 （三）毕业设计论文的撰写和评阅阶段 在调研和深入研究分析课题的基础上，根据总体撰写方案的要求完成论文的结构布局、段落层次等，运用有关素材写成初稿。初稿撰写后，送交指导教师审阅，定稿。然后按规定格式，用A4?纸打印。最后送论文指导小组。要求学生独立完成论文，论文观点正确，论据充分，阐述清楚，文字简洁，书写工整，穿插必要的插图、表格，并装订成册。 学生把装订成册的毕业设计（论文），送交指导教师和答辩组教师评阅，要求教师在评阅时对学生的毕业设计（论文）进行认真、全面审查，并给出评阅成绩。 （四）毕业设计（论文）的答辩和成绩评定 学生的毕业设计（论文）上交后，按答辩组规定的时间、地点组织学生答辩。 1．答辩过程 （1）论文陈述：包括自我介绍；课题的研究意义；论文结构；论证思路、方法、结论；论文中具有的个人独到见解。 （2）答辩教师提问：提问内容涵盖与论文选题有关的，包括在论文中已作了阐述的和应当在论文中有阐述而未加以阐述的，一般包括一些重要概念、观点辨析、逻辑推理的严密性、论据的充分性与正确性等，也可涉及读书报告、调研报告及英文翻译资料；提问的数量视提问的内容而定，一般控制在3题左右；问题的难易程度由主答辩教师与答辩组组长共同控制。 （3）回答问题：学生在规定时间内简明扼要地做出回答，切记不着边际漫谈。鼓励学生发表自己的看法。答辩教师要