《年教育学考研大纲解析及复习规划.docVIP

2016年教育学考研大纲解析及复习规划 2016考研教育学大纲在去年的基础上没有发生任何变化！！！但是大纲发布之后，预示着距离2016考研初试还有99天，需要大家真正投入到考研备考中了。时间短，任务大，效率就要排在第一位。 考研教育学仍遵照之前的传统，考试时间为180分钟，满分300分，其中必答题为270分，必选题为30分，考生必须在两道必选试题中选取一道作答。其中，教育学原理约100分，中外教育史约100分，教育心理学约40分，教育研究方法约30分。试卷题型结构：单项选择题45小题，每小题2分，共90分，辨析题3小题，每小题15分，共45分，简答题5小题，每小题15分，共75分，分析论述题3小题，每小题30分，共90分。 在掌握了2016年考研大纲的具体情况之后，剩下的最关键的就是如何备考，建议大家按照自己的复习进度合理规划调整，具体如下： 1、第二轮复习强化 9月下旬大家基本进入了强化复习阶段，在这个阶段，要把在基础阶段复习的内容再重复一遍，但此时的复习就不会再如基础班那么详细。建议配套强化阶段课程，重点内容理解的基础上进行记忆，次重点内容尽量掌握(视复习进度和复习目标而定)，非重点内容做到有印象。 对于已经掌握的知识点要定期回顾，但是此时的用时要不断减少，书越看越薄，要尽量缩短复习时间，而对于重点知识点要重点复习，在这个阶段要再攻克20%的知识点，使对于知识的掌握达到80%，特别是重点概念、重点理论，能够分析相关概念、理论之间的关系。 2、真题练手+练习题 通过统考试卷再次对自己的知识结构进行查漏补缺，体会选择题一般的考查程度，并结合高教版的真题解析和答案，理解辨析、简答、论述题的答题思路。 3、三轮复习巩固 看完一遍参考书目完成了真题要求的同学，在接下来的一个月的时间对照着《大纲解析》和冲刺课程进行第三轮复习巩固，第二轮复习你们克服的是难点和困惑点，对这类知识点的深理解和强化记忆，也就是说啃的是硬骨头，在这轮复习中，就要开始细味饕餮完的东西(二轮复习掌握的重难点)，并捡拾漏下来的渣渣(小知识点查漏补缺)。 4、最后冲刺 分析熟悉完历年真题，并完成冲刺阶段课程回归教材后，就可适当做一些模拟题。在熟记知识点的基础上能做到分析和解决问题，能够举一反三。 最后冲刺阶段，大家一定不要慌张，及时调整好心态，在模拟的过程中，把自己当做正式考试时的状态、时间进行答题。 2016考研教育学专业基础综合考试大纲 Ⅰ、考试性质 教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ、考查目标 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 （—）必答题为270分，各部分内容所占分值为： 教育学原理 约100分 中外教育史 约100分 教育心理学 约40分 教育研究方法 约30分 （二）必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。 四、试卷题型结构 单项选择题 45小题，每小题2分，共90分 辨析题 3小题，每小题15分，共45分 简答题 5小题，每小题15分，共75分 分析论述题 3小题，每小题30分，共90分 Ⅳ、考查内容 教育学原理 【考查目标】 1．准确识记教育学的基础知识。 2．正确理解教育学的基本概念和基本理论。 3．能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。 一、教育学概述 （一）教育学的研究对象 （二）教育学的研究任务 （三）教育学的产生与发展 1．教育学的萌芽 2．独立形态教育学的产生与发展 3．20世纪以来教育学的发展 二、教育及其产生与发展 （一）教育的概念 1．“教育”定义的类型 2．教育概念的内涵和外延 （二）教育的结构与功能 1．教育的结构 教育活动的结构；教育系统的结构。 2．教育的功能 个体发展功能