《年职高三社会.docVIP

社 会 选择 1 （ ） 曾实验说明：人很难忍受长时间与人隔绝。 A 卡耐基 B 沙赫特 C 陈鹤琴 D 史迪夫-比道夫 2 儿童心理发展史上第一个关于个体发展理论学派的是（ ） A 精神分析理论 B 社会学习理论 C 认知发展理论 D 行为主义理论 3 下列不属于生物性需求的是（ ） A 运动 B 劳动需要 C 休息 D 配偶 4 哈佛大学心理博士（ ） 研究表明：孩子的未来20%取决于智商，80%取决于情商。 A 沙赫特 B 马斯洛 C 丹涅尔-戈尔曼 D 卡耐基 5（ ） 是儿童社会性的重要组成部分，也是其社会性发展的基础。 A 自我意识 B 情绪与情感 C 个性 D 道德 6 （ ） 是指目标在受阻时，个体抑制其行为或目的的能力。 A 自我意识 B 自我评价 C 自我体验 D 自我控制 7 自我体验不包括（ ） A 自我感受 B 自尊 C 自我体验 D 自我控制 8 自我评价大约从（ ） 岁开始出现 A 0—2 B 1—2 C 2—3　　 Ｄ　３—４ 　９　（　）　是自我意识发生的时期　 Ａ　婴儿期　 Ｂ　幼儿前期　 Ｃ　幼儿期　 　Ｄ　幼儿后期　 １０　（　　）　是学前社会性形成的基础和起点。 　　Ａ　个性　 Ｂ　社会性 　Ｃ　道德　 Ｄ　情绪体验　 １１　（ ） 岁幼儿情绪的动因处于主要为满足生理需要，向主要满足社会性需要的过渡阶段 A 2—3 B 3—4 C 4—5 D 5—6 12 到（ ） 个月后，经常对人发出的微笑则是第一个社会性行为 A 1、2个月 B 2、3个月 C 3、4 个月 D 5、6个月 13 以下不属于幼儿期兴趣的发展特点的是（ ） A 兴趣比较广泛，但缺乏中心 B 间接性兴趣较多 C 兴趣容易变化 D 兴趣有不良倾向 14 婴儿的社会性行为最初发生在与(　　)　的交往中 A 同伴 B 教师 C 保育员 D 父母 15 儿童对同伴的依从性的发展高潮在（ ）岁之间 A 3-5 B 4-6 C 6-8 D 7-10 16 ( )型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一个人活动 A 受欢迎型 B 被拒绝型 C 被忽视型 D 一般型 17 在同伴交往的类型中，（ ）型幼儿的占群体分布中的52.94% A 一般型 B 被拒绝型 C 被忽视型 D 受欢迎型 18 ( )是指儿童不与旁人发生关系，不参加别人的游戏，专心于自己的活动独自一个人玩 A 无所用心的行动 B 独自游戏 C 平行游戏 D结伙游戏 19 美国心理学家( )把幼儿的社会性行为分为六种不同水平 A 马斯洛 B 庞丽娟 C 艾宾浩斯 D 帕顿 20 （ ） 是因自己后或别人的言行举止是符合社会道德标准而引起的情绪体验 A 道德 B 美感 C 道德感 D 理智感 21 （ ） 是儿童心智和情绪发展上的一种很严重的障碍这种疾病在婴儿出生后就可产生 A 嫉妒行为 B 自闭症 C 焦虑症 D 性别倒错 22 （ ） 班幼儿的道德感主要指向个别行为 A 小小班 B 小班 C 中班 D 大班 23 （ ） 是儿童社会交往的基础是儿童接触社会的媒介 A 同伴交往 B 师生关系 C 母婴关系 D 母爱 24 （ ） 型教育方式是最理想的一种方式 A 民主型 B 专制型 C 溺爱型 D 忽视型 25 （ ） 儿童沉静稳重，不善于主动与人交往，但交往中不易于同伴发生冲突，人际关系较好 A 胆汁质 B多血质 C 粘液质 D 抑郁症 26 在（ ）幼儿中，