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高中语文模块一答案
题目1
教师应根据课堂上( )的变化及时调整自己的教学。
选择一项:
a. 气氛
b. 问题
c. 学情
d. 环境
题目2
下列观点属于叶圣陶先生的言论有( )
语文教学一半是科学,一半是艺术
教是为了达到不需要教
语文教材无非是个例子
生活即教育
选择一项:
a.
b. ②③
c. ①②
d. ①③
题目3
课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。其中最基本的课程资源是指( )
选择一项:
a. 教学环境
b. 教材
c. 网络信息
d. 多媒体课件
题目4
培训教材中提到教师应转变文本解读的思维方式,提倡以辩证思维,关系思维来解读文本。下面哪一项不属于这一类
选择一项:
a. 深入与巧出
b. 创新与守旧
c. 一元与多元
d. 二元对立
题目5
有一位学者治学面广,宗教、历史、语言、人类学、校勘学等均有独到的研究和著述。他曾言:“前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”请问他是
选择一项:
a. 金岳霖
b. 陈寅恪
c. 梁启超
d. 吴宓
题目6
“人可以被消灭,可就是不能被打败”的思想出自哪部作品
选择一项:
a. 《钢铁是怎样炼成的》
b. 《丧钟为谁而鸣》
c. 《老人与海》
d. 《审判》
题目7
课堂教学资源是指课堂教学信息的来源或者指一切对教学有用的( )。
物力 人力 财力 时间
选择一项:
a.
b. ①③
c. ①②
d. ②③
题目8
通常认为,有效教学的策略是指
选择一项:
a. 教学设计策略、教学实施策略、教学反思策略
b. 教学设计策略、教学实施策略、教学评价策略
c. 教学实施策略、教学反思策略、教学评价策略
d. 教学设计策略、教学反思策略、教学评价策略
题目9
鲁迅在杂文《这个与那个》中说:“我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”如果把上述文字作为一篇材料作文的材料,围绕下列哪一项来立意属于偏题的构思
选择一项:
a. 肃然不笑的看客
b. 虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者
c. 中国的脊梁
d. 优胜者
题目10
教学内容的确定首先要依据的是( ),它规定了课堂教学的方向,为教学内容的确定规定了标准。
选择一项:
a. 教学目标
b. 课程内容
c. 教材文本特点
d. 学情
题目11
新课程标准要求教师从( )三个维度全面认识和把握课程目标,并以此来设计具体的课堂教学目标。
知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 技巧和感悟
选择一项:
a.
b. ①③④
c. ①②④
d. ①②③
题目12
教师在整合教材时可以依据文本的不同内容和特点进行处理,如果将屈原的《湘夫人》、杜甫的《蜀相》、阮籍的《咏怀》、及孟浩然的《夜归鹿门歌》等整合起来,探讨它们如何传达凄清、冷落、无奈、孤独、惆怅的情绪。这种整合是从哪个角度进行处理的
选择一项:
a. 题材
b. 表达技巧
c. 思想内容
d. 时间
题目13
( )是设置教学目标的重要依据,是编写和使用语文教材的总纲,吃透其精神要领,是设置教学目标的重要前提。
选择一项:
a. 学生特点
b. 文本内容
c. 课程标准
d. 教学内容
题目14
通过高中语文必修课程和选修课程的学习,学生应该在哪些方面获得发展( )
积累与整合 感受与鉴赏 思考与领悟
应用与拓展 发现与创新 反思与评价
选择一项:
a.
b. ①②③④⑥
c. ①②③④⑤
d. ①③④⑤⑥
题目15
长诗《琵琶行》中“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”是形容谁
选择一项:
a. 韦应物
b. 元稹
c. 杜牧
d. 白居易
题目16
就语文教学来说,王荣生教授认为,( )是支撑语文学科的四根支柱。
选择一项:
a. 语言学、文学、文章学、哲学
b. 语言学、文学、文章学、历史学
c. 语言学、文学、文章学、心理学
d. 语言学、文学、文章学、社会学
题目17
新课程教学目标分为三个维度,反映了( )的目标价值取向。
选择一项:
a. 一切为了学生的发展
b. 一切为了教学条件
c. 一切为了教师的发展
d. 一切为了教学效果
题目18
“你可以把一匹马牵到河边去,但你不能使其一定要喝水”。从中告诉我们对待学生应( )。
把课内课外活动结合起来 关注学生个体差异 因材施教 一视同仁
选择一项:
a.
b. ①③
c. ③④
d. ②③
题目19
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