《徐州市中小学教师初定考试复习提纲.docVIP

2013年徐州市中小学教师初定考试复习提纲 一、师德方面 1、简述新时期中小学教师职业道德的主要内容？ 2、对教师要“关爱学生”的具体要求是什么？ 3、转变后进生应注意哪些？ 4、教师与学生沟通的原则是什么？ 5、对教师“爱岗敬业”的具体要求是什么？ 6、怎样破除教师的职业倦怠？ 7、中小学班主任工作的职责有哪些？ 8、班主任怎样才能成为一个具有较强感召力的人？ 9、教师职业道德与社会公共道德的联系与区别是什么？ 10、教师与学生家长关系的道德调节应把握哪些方面？ 11、良心对教师职业道德内化起什么作用？ 12、如何理解为人师表？ 13、《江苏省中小学管理规范》在加强师德建设方面有哪些规定? 14、俗语说：“家有半斗粮、不当孩子王”。你为什么选择教师职业？ 15、教师应具备哪些心理素质？ 16、有人说，西方发达国家没有德育课程，德育课程只是中国特色。这种说法对吗，为什么？ 17、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯。(答四条即可) 18、教师形象的塑造应从哪些方面入手？ 19、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？(答四条即可) 20、简述教师职业道德的基本构成。(答六条即可) 21、在今天该怎样看待“师道尊严”？ 22、联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。 23、你对教师专业化成长的自我规划是什么？ 24、描述一下你心目中优秀的班主任。(答三点即可) 25、在你的学生时代，你最钦佩的老师是哪一位？他的哪些品质或行为对你的影响最深刻？你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质？(答四条即可) 26、作为一名教师你是怎样理解“身教重于言教”这句话的？ 27、有位教育家说：好的教师是教学生去发现真理，你是怎样理解这句话的？ 28、如何理解师生关系中教师是“平等中的首席”？ 29、总结一下你有哪些师生交往策略？ 30、简述教师应树立怎样的学生观？ 31、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难，对此你是照办还是变通式的处理？ 32、简述教师的基本素养 33、简述我国中学德育的基本原则。 34、家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。 35、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 36、当学生与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办？ 37、有人说，西方发达国家没有德育课程，德育课程只是中国特色。这种说法对吗，为什么？ 二、法律知识 1、我国实行什么样的学校教育制度？ 2、预防未成年人犯罪，要立足于什么？ 3、谁负责保证适龄儿童、少年按时入学接受并完成义务教育？ 4、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护谁？ 5、发生学生伤害事故，学校应当如何处理？ 6、教师有哪些情形，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘? 7、保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则? 8、未成年人享有哪些权利? 9、学校向学生监护人通报的学生安全信息有哪些？ 10、教师如何尊重学生的人格？ 11、预防未成年人犯罪应当进行哪些教育？ 12、学校应当如何保护未成年学生受教育的权利？ 13、教师与学生人格平等体现在哪里？ 14、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异。 15、村民王某之子12岁，四年级后辍学，在县城帮人做工，村干部和学校上门动员王某送子复学，王某不同意，并说：“我的孩子我做主”，试对此事加以评述。 16、法律规定教师应履行哪些义务？ 17、未成年人保护是中小学教师的重要工作，保护未成年人，我们应当遵循哪些原则？ 18、作为一名教师，你怎么理解“关爱学生”这一职业道德规范？ 19、有人说：“只要创造良好的社会环境，未成年人就能健康成长。”你怎样看这一观点 20、谈谈你对“义务教育”的理解 21、作为一名教师，你应该对学生的在校安全做哪些事情？ 22、在校学生午饭后，突然有大部分出现头痛、呕吐、下泻等现象，当你发现后将如何处理？ 23、案例分析：有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？ 24、学生在校发生意外伤害应如何处理？ 25、请你简要分析农村义务教育的不均衡现象。 26、素质教育对老师提出了哪些新要求？ 27、近年来，在个别教师身上出现这样一些行为：批评学生时，连学生家长一起训斥或在电话里对学生家长发号施令等等，请您结合教师职业道德规范的内容评析这些行为。 三、教育学 1、教师的备课一般包括哪几个环节？ 2、我国德育的内容主要包括哪些？ 3、学校德育的基本途径有哪些？ 4、学校德育的方法包括哪些？