《浅谈中学思想政治教育者的人格魅力.docVIP

浅谈中学思想政治教师的人格魅力 08级政治经济系（1）班程俊利37号 摘 要： 随着时代的发展和学生的身心发展对教师提出了更高的要求，再加上中学思想政治课本来就存在教师难教、学生难学的特点，这就要求作为中学思想政治教师要严格的要求自己，不断的提升自身人格魅力的影响力。以此来帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。 关键词：中学 ; 思想政治教师 ; 人格魅力 Abstract: with the development of The Times and students body and mind development to teacher put forward higher request, plus high school are already the thought political lesson teacher difficult to teach and for students to difficult to learn the characteristics of this requires high school politics teachers to strict demands on themselves, and constantly improve its own personality charm. Help students to set up the correct outlook on life, the world outlook and values. To cultivate students autonomous, cooperation and innovation ability. Keywords: high school; Ideological and political teachers; Personality charm 意见与反馈 选择有道专业翻译，获得更专业的翻译结果。 在现实生活中，人格魅力的作用是十分凸显的。人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量和魅力。其中中学思想政治教师的人格魅力主要是指中学思想政治教师通过自身的综合素质使学生喜欢、仰慕、并愿意接近老师的人格品质，它反映一个人的精神和品德的内在属性和涵养。并且教师作为一个特殊的社会群特，必然具有该群体的特征，以及该群体所具备的独特的群特魅力。这种魅力包含了中学思想政治教师具有良好的心里素质和独特的风格与气韵。那么中学思想政治教师的人格魅力须包含那些素质呢？ 一名具有一定人格魅力的中学思想政治教师应具备的素质 俄国教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格魅力为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。”（郑永延.思想政治教育方法论.高等教育出版社.2001年出版.）这就说明中学思想政治教师的人格魅力在教育中的作用是十分重要的。对于中学生来说思想政治课是枯燥无味，高深难懂的，并且中学思想政治教育还存在这样一个问题，就是教师难教，学生难学的特点。这就要求中学思想政治教师要具有一定的人格魅力，主要表现在以下几方面： 第一、要有良好的性格品质。作为一名中学思想政治教师，要上好一堂思想政治课并不是一件简单的事。思想政治课的特殊性要求中学思想政治教师要有良好的性格品质，当然良好的性格并不是简单的要求教师性格温柔，善良，还要求教师要有魄力和影响力。首先，教师在对待现实的态度或社会关系的处理问题上，要树立客观、公平、公正的工作态度，主要表现在对待他人和集体要真诚、善良、守信用，积极的参加各种社会活动，主动帮助他人，勇于同社会的不良现象和不良行为作斗争，并且严格的要求自己不断的学习新知识、新观念，勤奋学习，努力获取新的理念，跟上时代发展的步伐。其次，在面对重大困难和挫折的同时要理智，要有丰富的想象力，较强的逻辑思维，感知敏锐，做事沉稳，不要急于求成的做事态度，还要有创新意识和创新能力。再次，在情绪上要善于控制自己和支配自己的情绪，把握好处理事情的“度”，而且还要保持积极、乐观、开朗、豁达的心境，以及情绪的稳定和平衡。最后，要有坚强的意志，做事果断，不拖拖拉拉，拥有较强的自我控制能力。以此对学生产生耳濡目染的影响，教会学生树立正确的价值观。 第二、要具备一定的思想道德素质。思想道德素质是每一个人都所必备的素质，而在这方面对中学思想政治教师则有更高的要求。首先，作为一名中学思想政治教师不仅要有正确的政治立场，而且要有正确的世界观和方法论，要提高自我认识能力使自己的主观认识符合客观实际，适应时代发展的要求。恩格斯曾经说过：“每一个行业，都各有各的道德。”而中学思想政治教师作为学生成长的指路人，必须具备高尚的思想品德素质，才能在教学