《科室总结 .docVIP

2014年工作总结和2015年工作思路 2014年人事科在局领导的正确领导下，在上级业务部门的精心指导和其他相关科室的的大力支持与配合下，全体科室人员以服从教育大局、服务基层单位和广大教师为宗旨，紧紧围绕全区年度教育中心任务，不断调整工作思路，加强自身建设，奋力拼搏，开拓创新，扎实工作，取得了良好的工作业绩，较好地实现了年度工作目标。现就2014年的主要工作总结和2015年的工作思路汇报如下： 一、2014年重点工作完成情况 1、教师资格认定工作进一步规范。今年4月至6月，顺利完成了2014年上半年面向社会教师资格认定报名、申请受理、考试、体检等相关工作。2014年全区共336人报名申办教师资格证，经资格审查认定，有114名非师范院校毕业申请人还需参加教育教学专业技能考试。6月11日，人事科本着“从严治考”的原则，从考场安排、监考巡视、考核监督等方面进行了周密的安排，组织了面向社会初中、小学和幼儿园教师资格认定教育教学水平能力测评工作。114人参加考试, 共设考场6个，最终有79人通过了此次技能考试（通过率为69%），再加上师范类院校申请人，上半年共为288名申请人办理了教师资格认定工作。 2、完成了义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资核发及绩效工资调标、工资普调等相关工作。今年来，会同区人事、财政先后为全区义务教育阶段学校2500多名教师审核发放了2010年全年及2014年上半年30%的奖励性绩效工资，共计1600多万元；结合校长年度考核情况，为全区义务教育阶段学校70余名校长核算并发放了剩余部分的绩效工资，共计********元整；为全区3684名中小学教职工核发了*********元的绩效调标或过渡性补贴工资及全区教育系统人员2010年的正常晋级工资。同时，经过积极争取，全区2008年以来招聘的61名代课教师工资待遇已按相应的标准得到了有效落实。 3、顺利完成了2014年资教生的招聘录用、上岗和2008年资教生资教期满后继续留任等相关工作。4月上旬启动了2014年招聘资教生的报名登记工作，截止5月20日，共登记报名人员近百名。按照区政府审批的招聘录用资教生意见，5月27日，在全省组织的公开招聘资教生现场会上，我们共签约招聘了语文、数学、英语、体育、音乐、美术、信息技术、物理、机械等学科教师30名，并于8月中旬分别把他们安排到“一乡两镇”相关的农村中小学任教，从而为改善我区农村中小学教师队伍结构，提高教师整体素质，有效缓解农村中小学学科结构严重失衡现状提供了保障。下半年，我们又对全区所有资教生的工作、学习、生活及待遇落实等方面的情况进行了调研，并积极协助相关部门切实做好了资教生相关待遇的落实工作，目前，区财政已同意从2014年下半年起，把资教生的绩效工资纳入兑现计划。另外，根据农村学校实际需求和资教生资教期满后自愿继续留任的意愿，我们按照区政府及相关部门主要领导批示意见，会同区财政局、区人社局对资教期满后自愿留任的5名资教生进行了考核，并上报了留任意见。目前，区政府已批准这5名资教生继续留在原校任教，并享受与招聘教师同等的待遇。 4、广泛调研，多方征求意见，认真修订了我区职称评审条件。按照市、区人事局和市教育局相关文件精神，为了使全区教育系统教职工职称评定更加科学、公平、公正，人事科于今年上半年召开了全区职称评审条件修订专题会。会上广泛征求了全区各学校的意见，并在现有评审条件的基础上，认真修订了2014年教师评审条件。新的量化评审条件对专业技术人员提出了更高的基本能力和工作业绩要求,而新增加的“凡申报高一层次职称评审的城区教师必须要有一年以上的农村支教经历或两年以上的城区薄弱学校支教经历”的要求，也将直接推进我区城市教师到农村支教工作的顺利开展，从而为促进城乡义务教育均衡发展，有效提高农村教育总体水平提供了有力的保障。截至目前，城区6所优质中小学校共有16名教师分赴到农村四个学区、两所中心学校和城区两所薄弱学校支教。 5、认真完成了全区教职工在岗情况清查工作。为了促进教师队伍管理的制度化、规范化、科学化建设，按照区教育局统一安排，人事科于3月下旬对全区在职教职工进行了为期五天的在岗情况清查。在清查过程中，我们坚持以阳光作业、实事求是为原则，不徇私，不隐瞒，依章办事。对教师比较多，人员比较繁杂的学校做到了实地核查，对教师少，情况比较单纯的学校，要求其在摸清自本校教师情况的基础上，写出本校自查情况说明，后由专人进行了认真审查和汇总。此次共清查出在编不在岗教的职工41人。其中，擅自离岗人员15人，外出进修的2人，病休的24人。针对这些在编不在岗的教职工，我们要求各单位立即通知其本人，并要求其在一周内返校，否则，立即停发其工资。目前，相关学校不在岗人员已大部分返校，学校也给他们安排了相应的工作岗位；对于少数仍未返校的教职工，