《绿色学校创建汇报.docVIP

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学校创建省级“绿色学校” 成果汇报 运城市盐湖区学校始建于解放初期,位于运城市中银大道立交桥北侧200米处,机场路沿村而过,东西方向与槐中北路延长线、人民北路相平行,地理位置优越。目前占地20000㎡,建筑面积9700㎡,学生总数600余名,教职员工40余人。 创建省级绿色学校是我校今年的重要工作,多年来,学校对照绿色学校标准,展开工作部署,增加专项资金的投入,改善环境设施和环境教学设施;收集整理环境教育材料;编写环境教案;组建环境保护组织,加大控制污染力度,将创建工作落到实处。 现将我校创建省级绿色学校工作汇报如下: 一、组织领导落实,制度建设先行 1、建立组织 创建省级绿色学校领导小组: 组 长: 副组长: 组 员: 创建省级绿色学校领导小组人员分工: 李韶宁:全面工作 :工作主管;组织管理;六年级 :环保教育;特色附加;四、五年级 :社会实践; :环境建设;一、二、三年级 2、健全制度 将环境教育纳入学校的长期规划中,每学期的工作计划都有具体的要求,并渗透到学校的各科室分计划中去。制定了一系列管理制度,职责分明,管理到位,落实“绿色立校”发展策略。根据学校持续发展的需要,在2009年取得市级绿色学校光荣称号的基础上,我们将2010年省级绿色学校的创建工作列入学校的重要议事日程。卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化,我校制订了《学校清洁卫生管理实施意见》、《少先队卫生量化评比细则》、《食堂卫生工作制度》、《学生公寓内务卫生管理条例》、《学生道德礼仪行为规范》等一系列规章制度,确保了学校创绿工作顺利实施和目标的实现。 3、注重积累 长期以来上级下发的绿色学校、环境保护、地球环境日活动等文件,以及完成这些上级任务的人员配置等安排、完成的过程,学校自己发起的特色活动的照片等重要资料,责成专人予以记录、保存,做到分门别类、条理清楚。 二、环保教育,重重工作齐头并进 1、加大宣传力度 学校充分利用行政例会、教职工会、学生大会、班队会、国旗下的讲话、广播站、黑板报、演讲比赛等形式进行广泛的宣传发动,并且设置了一些有关的标语,还针对某一阶段环境、卫生工作的进展及存在的普遍问题,及时召开专题会议进行讨论,务求做到宣传教育活动人人皆知,深入人心。 2、强化专项治理工作 (1)加强环境卫生管理,创设良好的育人环境 在校园卫生环境的管理上,我校坚持做到规范化、科学化、经常化、制度化。在政教处组织带领下,根据“学生量化评比细则”每天对各班教室、清洁区、宿舍进行量化评比,以此为依据评比出每周各年级的“环境卫生最佳班级”,此项量化成绩还参与每周各年级的星级班级综合评定;每周的升国旗班级,及国旗下讲话的同学,都有五种星级来衡量执行;在学期末、教师节进行创绿先进人员的公开表彰,派发先进奖金红包,学生有小红花和笔记本。这样大大调动了师生们的积极性,为学校创绿工作的顺利实施和确保实现奠定了基础。 在管理中,学校对环境卫生提出了总体要求:即要求全校同学做到责任区内无卫生死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水、无污渍;厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象,无足迹踩踏及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘,窗明几净。教室落实“门前”三包,班级管理设立专门卫生员(体育委员)负责,保持门前“三好”和活动安全。在全校师生中倡导“无烟”校园,“无乱丢乱弃”校园。 (2)抓好个人卫生,提高师生健康水平 打扫易,保持难,这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成讲卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯,各卫生职能部门积极开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度,自觉养成良好的卫生习惯,人人争做文明学生。即要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及相应设施,不损坏公物”等四个不;认真做好三操(广播操、校园集体舞操、眼保健操),注意肢体健康、用眼卫生,元旦统一开展“两操” (广播操、校园集体舞操)技能比赛。 少先队辅导员不定期组织卫生组成员(少先队大队长、各班体育委员)进行学生个人卫生抽查,每月进行一次全校学生个人卫生仪容仪表大检查,以促进学生良好卫生习惯的养成。多次开展学生自我卫生检查、内务卫生大比拼、班级荣誉齐争取等多种形式的创卫活动,以此提高学生的自立、自理能力,促进健康行为的养成。 (3)“你丢我捡,爱心环保”,口号深入人心 “你丢我捡,爱心环保”:就是教育学生在学校的学习生活中,要养成良好的废弃物丢弃习惯,不

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