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九年级上册语文导学案
(第三单元 少年生活)
姓名:
学习的最高境界是自主学习
第三单元 少年生活
第一课时 整体感知
【学习目标】
了解小说的一些相关知识,了解小说阅读的一般方法。
2.通顺流畅地朗读本单元课文。
3.准确读写并理解本单元生字词语。
4.完整规范地整理本单元文学常识。
【重点目标】准确读写并理解本单元生字词。
【学习过程】
课前自主学习
1.阅读课本附录中《谈谈小说》一文,思考以下问题并在课本中勾画:(建议时间30分钟,实际用时 分钟)
(1)什么是小说?小说怎么分类?小说的要素是什么?
(2)小说塑造人物的方法有哪些?
2.按照下列方式准确读写并理解本单元生字词语。(建议时间10分钟,实际用时 分钟)
(1)每一课后读一读,写一写的词语(词语注音,根据自己的情况一遍或两遍)
课后读写词语: 自己觉得还应注意的词语:
(2)文下注释,读背勾画,把自己觉得重点需要掌握的词语解释写在下边:
3.按照下表整理本单元文学常识(建议20分钟,实际用时 分钟)可在背后画表格完成。
课题 作者简介 与本课相关时代背景 本课主旨 4. 通顺流畅地朗读本单元课文。(建议时间
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