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自传的写法及参考例文 （请用后交还） 1．自传的写法 自传，是自述生平和思想演变过程的文章。即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点的通过文字形式表达出来。它是每名要求入党的同志向党组织书面汇报的一种形式，是组织上全面地、历史地、系统地了解申请入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。 （1）自传一般应包括的内容 ①写明个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、文化程度、本人成分、现从事的工作以及担任的职务。家庭主要成员情况：主要指父母，以及和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：要写明与本人在政治上、经济上有直接联系的亲戚的职业和政治情况。 ②写明自己的历史。一般从上小学时写起。主要写明何时、在什么学校读书；前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明加入过什么组织，任何职务；受过何种奖励或处分；需要向党组织说明的其他问题等。 ③写明自己的思想演变过程。这是自传的主体部分。可把自己的历史分成若干阶段写明各段时间的思想变化，对党的认识。通过这些思想演变过程的回顾和清理，总结经验教训，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。 (2)写自传应注意的问题 ①要坚持实事求是的原则。要如实写自己的经历，实事求是的评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。 ②要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录自己的生活经历，应该从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向，增添前进动力。经验教训不要写成干巴巴的几条，要寓理于叙事之中。 ③写自传与一般填写“干部履历表”、“党员登记表”是不一样的。自传要求写得详细些，对主要的经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想，又切忌事无巨细地什么都写，重点不突出、记流水帐似的做法。应力争达到简繁得当，主次分明。 2．自传参考例文 自 传 我于1980年6月出生在ⅩⅩ省Ⅹ县的一个干部家庭。以后因父母工作调动到了西安，并在那里一直读完高中，于1999年考入ⅩⅩ大学的ⅩⅩⅩ系,现为本科三年级学生。 我的父亲是研究所副研究员；母亲是中学教师，中共党员；妹妹是学生，共青团员；爷爷、奶奶、伯父均在家乡务农。 我的小学初中都在离家极近的学校里就读，在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。小学五年级的时我跳级升入初中并担任了一年班长。升入初中后，我在努力学习的同时也积极要求上进，在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团有了全面正确的认识。在初中二年级时就光荣的加入了共青团，并且是我们那一届第一批被发展的团员之一。我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我处处以团员标准要求自己，曾被评为优秀团员和三好学生。以后考入了××师大附中高中部。在高中的三年里，思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。我上初中时的校长是一位老党员，他给我讲授了许多道理，即使在我升入大学后仍不断鼓励我进步，教育我要继承光荣的革命传统，要积极要求进步。 1999年我考入大学后，在努力学习、获得更丰富知识的同时，也承担了一些社会工作，接受了更多的锻炼。进入二年级，我担任了系分团委的组织部长；升入三年级，我又在校学生会秘书处副秘书长，参加了校第12次学代会的筹备工作。这期间老师一直给了我很大的帮助。当我完成系分团委、学生会交给我的工作时，想到能为同学们服务，心里也非常高兴。二年级的暑假里，我自荐参加了本校赴仪征的社会调查活动，我与几位同学用了十天时间深入仪征的乡村，对仪征的教育和扫盲现状进行了调查。这次活动给了我很大的收益，使我认识到党制定的路线方针政策，直接关系到人民的切身利益，党的决定更需要广大党员干部认真地贯彻实施。以前我一直处于优越的城市环境中，这十天中我第一次真正地置身于中国农村里，更加深了我与农民之间的感情，作为调查小分队的组长之一，我的组织能力有了提高。 不断地学习锻炼，我由小时侯对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，踏踏实实地做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我的父亲还在平时给我讲解党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求进步的我也想参加这样一支进步的队伍。发挥自己的一份作用。在父母的赞许鼓励